Quimica 2

quimica 2
Practica 2:
Simulación y efectos de la lluvia acida

Maestra:



Integrantes:
-Bryan Quintero
-Jordy González
-Víctor Aguilar
-Jonathan Loya
-Kevin Argüelles
-Alfonso Romero
-EmmanuelChaparro
-José Tejeda

Objetivo:
Comprobar el efecto que tiene el dióxido de azufre, sobre la vegetación que está en nuestro planeta como son las plantas. Obteniendo primero el dióxido de azufre y,posteriormente, vamos a introducirlo en agua, de forma que simule lo que sucede cuando tenemos el fenómeno de la lluvia acida y comprobar lo que sucede.

Introducción:
La lluvia ácida se forma cuandola humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos quequeman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de la lluvia, estos gases forman ácidos nítricos, ácido sulfuroso y ácido sulfúrico. Finalmente, estas sustanciasquímicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
Los contaminantes atmosféricos primarios que dan origen a la lluvia ácida pueden recorrer grandes distancias,siendo trasladados por los vientos cientos o miles de kilómetros antes de precipitar en forma de rocío, lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o neblina. Cuando la precipitación se produce, puedeprovocar deterioro en el medio ambiente, que pueden llegar a ser muy importantes.

Materiales y reactivos:
-matraz Erlenmeyer
-tapón para matraz
-cucharilla de combustión
-pipeta
-mechero






-papelindicador universal de pH
-azufre
-agua
-1 hoja de papel
-naranja de metilo
-pétalos de rosa





Procedimiento:
1.- verter 20 ml de agua en un matraz Erlenmeyer y medir su pH
2.-agregar unas 2 o 3gotas de indicador naranja de metilo. El agua adquiere un tono amarillo
3.-calentar una pequeña porción de azufre con la cuchara de combustión
4.-introducir la cuchara con el azufre al matraz y...