quimica aplicada a la industria

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:


Regional: Valle
Centro de Formación: ASTIN
Programa de Formación: Todos
Nivel: Todos
Tiempo de ejecución de la Guía:
0.21 meses (31 horas)
Competencias laborales que cubre:

240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Resultados deAprendizaje que cubre :

24020150010: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.

24020150013: Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

24020150014:Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa de formación, con base en la política institucional.



2. INTRODUCCIÓN :
La presente Guía se constituye en la entrada al proceso de Formación Profesional en el que usted, Señor Aprendiz, se matriculó.

De su desarrollo depende, en gran medida, la motivación hacia su formación y por lo tanto susactuaciones futuras. Pretende facilitarle herramientas básicas para el aprendizaje autónomo y ubicarse en el contexto de la Formación Profesional Integral (FPI). Induce a aplicar metodologías activas, específicamente la estrategia de Formación por Proyectos en función del aprendizaje significativo y combina, en las actividades que propone, estrategias de trabajo individual y de equipocon investigación, construcción de conceptos, participación y debate.

Le permitirá conocer el Programa de Formación a desarrollar, las Competencias asociadas y los Resultados de Aprendizaje que debe alcanzar, las metodologías y estrategias a seguir, las evaluaciones y evidencias que debe presentar para concluir con la construcción de su Ruta de Aprendizaje.

“ELIGE LO QUE TE ABRE:A LOS OTROS, A NUEVAS EXPERIENCIAS, A DIVERSAS ALEGRÍAS.
EVITA LO QUE TE ENCIERRA Y LO QUE TE ENTIERRA.
POR LO DEMÁS ¡¡S U E R T E!!

Fernando Savater






2. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:





1. Participe en las actividades de bienvenida dirigida por su Instructor Líder

Inicie el proceso de inducción con los Himnos (Nacional eInstitucional),

Analice los videos de la Dirección General, Dirección de formación y Capellanía Institucional “Quiénes somos” y símbolos Institucionales.

Explore el sitio web institucional del SENA www.sena.edu.co.

Participe en el foro temático: “Bienvenida” realice una reflexión sobre ¿cómo los diferentes actores del proceso formativo, influyen en la construcción de su proyecto de vida desde elcontexto institucional? Recuerde que su participación y sus aportes a este foro son muy importantes.


2. Participe en la presentación de “contexto para la Formación Profesional Integral” (FPI) en donde se trabajaran los siguientes temas:











Participe en el foro temático: “Integralidad de la Formación” realice una reflexión sobre ¿Cómo valora la intencionalidad del SENAcomo Entidad de formación para el trabajo en la “transformación del contexto social y productivo”?











3. Desarrolle las actividades del Objeto de Aprendizaje “Dónde están mis valores – María Paz” disponible en BLACKBOARD.

Revise material de apoyo para el desarrollo de las actividades.

Forme equipos de trabajo de 4 personas y reflexione sobre las preguntas propuestas encada una de las situaciones y socialice en plenaria.


Elabore individualmente, una composición (collage), donde liste los momentos importantes de su vida, anexe fotografías, videos, música de esos momentos especiales y envíelo por enlace de evidencias.

Participe en el foro Temático: “Desarrollo Humano Integral” y reflexione sobre ¿cómo potencia sus actitudes y valores para perfilarse...