Quimica-bibliografia

[pic][pic] |Tecnicatura Superior
en Seguridad e
Higiene en el Trabajo | |

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|INSTITUTO SUPERIOR OCTUBRE |[pic] |
|Tecnicatura Superior en Seguridad e Higiene en el Trabajo| |

CONTENIDOS (Por Unidades):

La higiene laboral.
Objetivos y características del ambiente laboral. Concepto de estado estacionario. Sistemas materiales: sistemas homogéneos, heterogéneos y coloides. El aire como fase dispersante. Clasificación de contaminantes. Clasificación de contaminantes químicos. Concentraciones. CMP, CMP-CPT, CMP-C, características de cadauna. Polvos y fibras. Expresiones y equivalencia. Asfixiantes. Vía dérmica. Sensiblizantes. Efecto de la combinación de contaminantes químicos. Tratamiento de datos para gases y líquidos volátiles.

Bases biológicas de la toxicidad sanitaria de los contaminantes.
Vías de entrada al organismo. Acción del organismo sobre los tóxicos químicos. Tipos de toxicidad. Elementos de biología celular.Toxicidad de cada grupo químico en la fisiología celular. Carcinógenos. Índices biológicos de exposición (BEI).

Grupos químicos.
Propiedades fisicoquímicas de los materiales: solubilidad, densidad, estado físico, inflamabilidad, puntos de fusión, de ebullición, de inflamación y de autoignición. Clasificación de los materiales según sus propiedades: corrosivos, metales, oxidantes, solventes orgánicosy oxigenados. Acciones primarias para cada grupo químico en caso de accidente.

Corrosivos.
Aspectos cualitativos de ácidos y bases. Concepto de pH. Indicadores de pH. Equipos para medir el pH. Primeros auxilios. Principales ácidos inorgánicos: sulfúrico, clorhídrico, nítrico. Principales bases inorgánicas: hidróxido de sodio, amoníaco, hidróxido de calcio. Fórmulas moleculares de cada uno.Estado físico y presentación de cada uno. Ambientes laborales donde predominan.

Metales.
Metales y humos metálicos. Formas metálica, iónica y orgánica. Acción sobre el organismo. Metales: plomo, cadmio, mercurio, y arsénico. Vías de entrada al organismo. Ambientes laborales donde predominan.

Solventes orgánicos y oxigenados.
Hidrocarburos alifáticos y aromáticos. Acción sobre el organismo.Principales hidrocarburos alifáticos: hexano, tetracloruro de carbono, cloroformo. Principales hidrocarburos aromáticos: benceno, tolueno, xilenos, fenol, anilina. Alcoholes, aldehídos y cetonas. Características principales. Acción sobre el organismo. Principales compuestos: alcohol metílico, alcohol etílico, propilenglicol, formol y acetona. Vías de entrada al organismo. Ambientes laborales dondepredominan.

Datos de seguridad.
Información de seguridad. Formas de presentarla. Niveles de información. Etiquetas. Hojas de datos de seguridad. Información visual: símbolos (UE) y diamante (NFPA). Interpretación. Fuentes de información.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Generar en el alumno una actitud de confianza en si mismo y la utilidad de sus logros.
• Facilitar la adquisición de nocionesgenerales acerca de los materiales utilizados en los distintos ambientes laborales
• Posibilitar la comprensión de la relación entre los materiales, el ambiente laboral y los trabajadores.
• Facilitar la adquisición de nociones generales acerca de los grupos de contaminantes y sustancias tóxicas y sus propiedades físicas y químicas.
• Generar las bases para la comprensión de la acción de lassustancias tóxicas en el organismo.
• Generar una actitud de reflexión acerca de las precauciones necesarias para reducir el mínimo los riesgos químicos en el ambiente laboral.
• Conducir a los alumnos hacia el conocimiento de las situaciones en que se utilizan los materiales que tienen algún riesgo para la salud personal o ambiental.
• Dar las herramientas para que el alumno sea capaz de...