Quimica E2




Universidad Autónoma de Nuevo León.

Preparatoria #5

Química I






Maestro: Roberto Carlos Garza Garza.



Sabinas Hidalgo, Nuevo León a 04/Octubre/2014.
Actividad de organización y procesamiento de la información.
Elementos y compuestos químicos cotidianos.

3. Investiga cuales son los principales elementos químicos presentes en los siguientes temas:Universo:
1: Hidrogeno
2: Helio
3: Nitrógeno
4: Carbono
5: Oxigeno
6: Sodio
7: Calcio
8: Magnesio
9: Manganeso
10: Azufre









Corteza Terrestre:
1: Oxígeno
2: Silicio
3: Aluminio
4: Hierro
5: Calcio
6: Sodio
7: Magnesio
8: Potasio
9: Níquel
10: Fosforo
México:
1: Aluminio
2: Azufre
3: Cobalto
4: Cobre
5: Hierro
6: Flúor
7: Mercurio
8: Plata
9: Plomo10: Oro



El cuerpo humano:
1: Oxígeno
2: Carbono
3: Hidrógeno
4: Nitrógeno
5: Calcio
6: Fósforo
7: Potasio
8: Azufre
9: Sodio
10: Cloro
4. Investiga cuales son los principales compuestos inorgánicos químicos presentes en los siguientes artículos de uso diario:
Refrescos:
1: H2C03 (Ácido Carbónico)
2: H3PO4 (Ácido Fosfórico)
3: H2SO4 (Ácido Sulfúrico)
4: HCl (Ácido Muriático)5: Ciclamato (E 952)



Artículos de limpieza:
1: Amoniaco
2: Hidróxido de Sodio
3: Ácido fosfórico
4: Lauri éter sulfato
5: Hipoclorito

Agua de mar:
1: Cloro
2: Sodio
3: Magnesio
4: Azufre
5: Calcio

Ácido muriático:
1: Ácido Clorhídrico (HCL)
2: Hierro
3: Hidrogeno
4: Cloro
5:




Pasta de dientes:
1: Agua (H2O)
2: Yeso
3: Óxido de Titanio
4: Glicol deGlicerina
5: Formaldehido

Baterías de carros:
1: Electrodo Negativo
2: Electrodo Positivo
3: Pb/PbO2
4: Agua (H2O)
5: Ácido Sulfúrico (H2SO4)

Actividad de Metacognición
1. Complementa la siguiente matriz de lo positivo, lo negativo y lo interesante (PNI) sobre los aprendizajes adquiridos con respecto a los elementos y compuestos químicos inorgánicos en tu vida cotidiana. Te recomendamosescribir 5 aportaciones.


Positivo
Negativo
Interesante
1. Los elementos no sirven para facilitarnos mucho la vida.
1. Aun que nos faciliten muchas cosas como el transporte (el carro) es el más común pero el CO2 que sale de este contamina mucho al ambiente.
1. El teflón que su usa en el sartén se descubrió accidentalmente.
2. Nos dan materiales para fabricar muchas cosas nuevas como elhierro.
2. En las computadoras sin ella no podría hacer este trabajo pero cuando se acaba su vida útil las desechamos y todos los compuestos químicos que hay dentro llegan al ambiente contaminándolo.
2. Existen casi 9,000 satélites girando alrededor de la Tierra.
3. Nos facilitan las medicinas
3. Cuando alguna persona en general uso un espray en aerosol o un desodorante el humo que sale de estellega a la capa de ozono, provocando el Calentamiento Global.
3. Un científico importante descubrió un antídoto contra el SIDA.
4. La sal nos condimenta agregándole más sabor a nuestra comida.
4. Y ha pasado un caso muy reciente el de la Contaminación del río San Juan que como ya todos sabemos el agente contaminante en este caso fue el petróleo desarrollado por la industria petroquímica.4. Si a una burbuja de jabón le agregas glicerina la burbuja durara durante más tiempo.
5. Y algunas combinaciones son buenas para las plantas.
5. Algunas industrias liberan un gas conocido como dióxido de azufre y monóxido de carbono que se mezcla en el aire provocando lluvias ácidas.
5. La manera de demostrar experimentalmente que 1+1= 1 es con una gota de agua.

2. Elabora una reflexiónsobre el uso y efectos de los elementos y compuestos químicos.
R= La química no es culpable de estudiar los elementos y compuestos químicos, los responsables somos todos nosotros porque no los hubiéramos utilizados como con las lluvias ácidas.
3. Selecciona uno de los efectos y plantea alternativas de solución para solucionar la problemática planteada.
Problema:
Las lluvias ácidas
Posible...