Quimica Etapa 1































ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos.
1- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas.
A) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición?
No deja de ser papel y tampoco cambia su composición.

B) Si quemamos la hoja de papel, ¿qué ocurrecon su composición?
Cambia la composición del papel por que le estamos aplicando una fuente de calor y se conoce como cambio químico.

2- Después de la exposición del profesor acerca de los procesos de transformación de la materia, contesta en tu libreta lo siguiente.
A) ¿Cuál es la diferencia entre un cambio físico y uno químico?
Un cambio físico es cuando cambia el estado físico de la materia yun cambio químico es cuando cambia su composición química así como las propiedades que contiene como el estado en que esta.


B) Menciona tres ejemplos de cambios químicos y tres de cambios físicos.
 Cambios químicos: Quemar un papel, fundir un fierro, la evaporación del agua. Cambios físicos: doblar una hoja de papel, golpear una naranja, apachurrar una pelota.


C) Menciona 5 procesosindustriales que sean ejemplos de cambios químicos.
 La fundición del metal, la soldadura, la producción de medicamentos, limpieza de aguas y elaboración de alimentos. Actividad de adquisición del conocimiento.











Actividad de adquisición del conocimiento.
Reacciones químicas y su representación simbólica.
1.- Realiza la lectura cuidadosa de los puntos 1.1, 1.2, 1.3,1.4 y 1.5 del capítulo 1 de tu libro de texto y contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es una reacción química?
R=Es cuando los reactivos de las sustancias se reacomodan para formar nuevas sustancias o productos.


b) ¿Qué es una ecuación química?
R= Es una expresión abreviada de un cambio químico o reacción química.
c) ¿Qué significa el termino balancear una ecuación?
R= Significa que debemostener el mismo número de átomos y moléculas del lado de los reactivos y de los productos.

2.- Menciona como se clasifican las reacciones químicas de acuerdo con el intercambio de masa y de energía
Son dos tipos: 
Endotérmicas: En ellas, necesitas aplicar energía para que se dé la reacción.
En una ecuación química, se expresa la presencia de energía en los reactantes conUna E, a la izquierda.
Exotérmicas: Al reaccionar los reactantes, se libera energía. Se simboliza en el lado
De los productos con una E, a la derecha; 
Esto es porque uno de los productos de la reacción fue energía










Actividad del metacognición.
El ciclo del carbono y los combustibles fósiles.
1.- Busqué información endiferentes medios impresos y electrónicos acerca de:
a) El ciclo del carbono.
El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que esel alimento básico y fundamental de todo ser vivo.
El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido de carbono) o de H2CO3 (ácido carbónico), tal como se encuentran en la atmósfera. Forma parte de compuestos como: la glucosa, carbohidrato fundamental para la realización de procesos como la respiración y la alimentaciónde los seres vivos, y del cual se derivan sucesivamente la mayoría de los demás alimentos.
La reserva fundamental de carbono, en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan asimilar, es la atmósfera y la hidrosfera. Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0,03% y cada año aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los procesos de fotosíntesis, es decir que...