Quimica general
Páginas: 12 (2755 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2010
QUÍMICA (GENERAL INORGÁNICA I)
ACTIVIDAD N° 01: Completa los cuadros siguientes:
|Actividad Humana |Productos Químicos relacionados |
|Industria afín a su carrera | |
|Agricultura| |
|Producción de Alimentos | |
|Contaminación del Medio Ambiente | |
|Material Propio|Productos Químicos relacionados |
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Elaborar un ensayo con el tema “La importancia de estudiar química” a partir de las siguientes preguntas:
¿De qué manera está presente la química en el entorno y en los hechos cotidianos?
¿Cómo vincular las explicaciones de los hechos y fenómenos cotidianos con las ideas y conceptos químicos?
Escoger un representante porequipo, quien pasará a formar parte de un panel de discusión donde se presentarán las conclusiones y se polemizará con otros equipos. Al agotar la discusión, anexar al escrito inicial las conclusiones de la discusión (conservar el escrito para analizarlo al final del curso).
El hombre primitivo extrajo metales en sus minas para fabricar utensilios. En la Edad Media los alquimistas se empeñaron enla obtención del “elíxir filosofal”, el cual debía eliminar la enfermedad, devolver la juventud y prolongar la vida. A. Lavoisier y M. Lomonosov, sentaron las bases de la Química Moderna. El descubrimiento de las leyes que rigen cuantitativamente a las reacciones químicas, lo que constituyó el punto de partida del desarrollo vertiginoso que ha tenido esta ciencia en los dos últimos siglos.
Cuando el químico aísla un producto natural o sintetiza alguna sustancia, determina su composición y su estructura, para que pueda ser empleada eficientemente en algún proceso ulterior, generalmente químico o biológico. Por tanto, salta a la vista que el objeto de estudio central de la Química y, en consecuencia de la Química General, es LA REACCIÓN QUÍMICA. El estudio de la estructura de lassustancias y de su influencia en este tipo de transformación es una de las cuestiones fundamentales del análisis de la reacción química.
APRENDER A APRENDER QUÍMICA GENERAL
• Marco Conceptual
• Reconocimiento de patrones
– Nos podemos ahogar en los datos si no percibimos los patrones generales.
– El valor del reconocimiento de patrones y del aprendizaje de reglas y generalizaciones esque nos ahorran tener que aprender muchos datos individuales; vinculan las ideas para que no nos perdamos en los detalles.
• Los conceptos y principios: Son las ideas básicas en determinado campo de estudio (química general, biología, matemática, biofísica, etc). El aprendiz que verdaderamente ha dominado los conceptos y principios básicos ha aumentado su probabilidad de éxito en estudiosavanzados y tiene mayor habilidad para reconocer y solucionar problemas: La práctica más adecuada para aprender conceptos es discriminar ejemplos de los que no lo son. Los conceptos se combinan para formar principios. Un principio nos permite: 1.predecir consecuencias; 2. explicar sucesos; 3.inferir causas; 4.controlar situaciones y 5. resolver problemas.
• Perciba las relaciones entre los temas....
ACTIVIDAD N° 01: Completa los cuadros siguientes:
|Actividad Humana |Productos Químicos relacionados |
|Industria afín a su carrera | |
|Agricultura| |
|Producción de Alimentos | |
|Contaminación del Medio Ambiente | |
|Material Propio|Productos Químicos relacionados |
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Elaborar un ensayo con el tema “La importancia de estudiar química” a partir de las siguientes preguntas:
¿De qué manera está presente la química en el entorno y en los hechos cotidianos?
¿Cómo vincular las explicaciones de los hechos y fenómenos cotidianos con las ideas y conceptos químicos?
Escoger un representante porequipo, quien pasará a formar parte de un panel de discusión donde se presentarán las conclusiones y se polemizará con otros equipos. Al agotar la discusión, anexar al escrito inicial las conclusiones de la discusión (conservar el escrito para analizarlo al final del curso).
El hombre primitivo extrajo metales en sus minas para fabricar utensilios. En la Edad Media los alquimistas se empeñaron enla obtención del “elíxir filosofal”, el cual debía eliminar la enfermedad, devolver la juventud y prolongar la vida. A. Lavoisier y M. Lomonosov, sentaron las bases de la Química Moderna. El descubrimiento de las leyes que rigen cuantitativamente a las reacciones químicas, lo que constituyó el punto de partida del desarrollo vertiginoso que ha tenido esta ciencia en los dos últimos siglos.
Cuando el químico aísla un producto natural o sintetiza alguna sustancia, determina su composición y su estructura, para que pueda ser empleada eficientemente en algún proceso ulterior, generalmente químico o biológico. Por tanto, salta a la vista que el objeto de estudio central de la Química y, en consecuencia de la Química General, es LA REACCIÓN QUÍMICA. El estudio de la estructura de lassustancias y de su influencia en este tipo de transformación es una de las cuestiones fundamentales del análisis de la reacción química.
APRENDER A APRENDER QUÍMICA GENERAL
• Marco Conceptual
• Reconocimiento de patrones
– Nos podemos ahogar en los datos si no percibimos los patrones generales.
– El valor del reconocimiento de patrones y del aprendizaje de reglas y generalizaciones esque nos ahorran tener que aprender muchos datos individuales; vinculan las ideas para que no nos perdamos en los detalles.
• Los conceptos y principios: Son las ideas básicas en determinado campo de estudio (química general, biología, matemática, biofísica, etc). El aprendiz que verdaderamente ha dominado los conceptos y principios básicos ha aumentado su probabilidad de éxito en estudiosavanzados y tiene mayor habilidad para reconocer y solucionar problemas: La práctica más adecuada para aprender conceptos es discriminar ejemplos de los que no lo son. Los conceptos se combinan para formar principios. Un principio nos permite: 1.predecir consecuencias; 2. explicar sucesos; 3.inferir causas; 4.controlar situaciones y 5. resolver problemas.
• Perciba las relaciones entre los temas....
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