QUIMICA LABORATORIO

ÍNDICE
1.Introducción.………………………………............3
2.Objetivos……………………………………….......4
a.Objetivos Generales……………………………..4
b.Objetivos Específicos…………………..………..4
3.Fundamento Teórico…………………………..….5
4.Realidad Problemática...………………………...11
5. Antecedentes y Justificación del Problema……...12
a. Antecedentes……………………………………12
b. Justificación……………………………………..13
6.Problema…………….…………………………….147.Hipótesis….…………….………………………….15
8. Procedimientos y Métodos……….……………......15
Procedimientos………………………………......15
Métodos………………………………………….16
9.Resultados...…………………………………………17
10. conclusiones……………………………………….18
11. Glosario……………………………………………19
12. Referencias bibliográficas………………………...21
13. Anexos……………………………………………...22
MANEJO Y GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS
1.-INTRODUCCION:
Laprovincia de Trujillo ha emprendido en materia de residuos sólidos urbanos, orientadas por el concepto de prevención que se constituye en el eje en que convergen las distintas medidas que hacen posible reducir la cantidad de residuos desde su origen. La prevención de residuos empieza con el fabricante, quien determina las características del producto, tales como la vida útil, la ausencia de sustanciascontaminantes y las posibilidades de reciclaje. De este modo, el productor y luego el consumidor mediante de su decisión de compra y su modalidad de consumo, influyen en la generación de residuos y en la posibilidad de que vuelvan al ciclo productivo. Este programa propone la recuperación de materiales o productos usados, contribuyendo a reducir la cantidad de residuos que se generan, promoviendoun adecuado tratamiento final y contribuyendo a la preservación de los recursos naturales. Para que este objetivo se concrete es preciso articular acciones educativas, de sensibilización comunitaria y de unión y acuerdo de todos los actores sociales Para la enseñanza de los contenidos es necesario establecer acuerdos y tomar decisiones en cada institución, considerando la situación y lascaracterísticas del alumnado, ya que dada la diversidad de contextos en los que se localizan las escuelas trujillanas es necesario contemplar sus particularidades.
2.-OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
El propósito fundamental de este Manual es el de proporcionar los elementos necesarios, desde el enfoque de gestión integral de residuos sólidos, para normar los criterios en el diseño, construir y operar lossistemas de muestreo, almacenar , barrer , recolectar, transportar, tratar y disponer finalmente de los residuos sólidos especiales, no especiales e inertes, en el marco de aplicación del Reglamento para el Manejo Integral de Residuos Sólidos, de interés tanto por autoridades centrales y locales como para toda persona natural o jurídicas para generar residuos sólidos o prestar serviciosrelacionados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Establecer criterios y lineamientos técnicos para el diseño de un sistema de manejo integral de residuos sólidos no especiales desde la etapa de planificación; evaluación de parámetros técnicos; almacenamiento; recolección y transporte; aprovechamiento, tratamiento y disposición final de residuos sólidos.
Proteger la salud de la persona humana y prevenir los riesgosambientales, propiciando espacios menos contaminados.
Sensibilizar, motivar, educar e informar a la población para involucrarla en la gestión de residuos sólidos.
Generar y promover actividades económicas orientadas al reaprovechamiento de los residuos sólidos.
3.-FUNDAMENTO TEORICO:
LEY GENERAL DE RESIDUOS SÓLIDOS
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.- Objeto La presente Ley establecederechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la sociedad en su conjunto, para asegurar una gestión y manejo de los residuos sólidos, sanitaria y ambientalmente adecuada, con sujeción a los principios de minimización, prevención de riesgos ambientales y protección de la salud y el bienestar de la persona humana. CONCORDANCIAS: R.D. N° 0766-2003-DCG Artículo 2.- Ámbito de aplicación 2.1...