QUIMICA No Borrar







RESUMEN:
*Contenido esencial del reporte de investigación y Metodología: Reconocer posibles usos prácticos en referencia al conocimiento del mecanismo de la obtención de la luz.
*Planteamiento del problema: Se experimentará con diferentes fenómenos que involucran la luz e indagaremos sobre sus diferentes fuentes. Para ello, se hicieron algunos experimentos.
*Resultados másimportantes: En general hemos obtenido luz en algunos experimentos, en otros se han producido chispas y hemos visto también variaciones de colores en la luz.
*Principales Conclusiones: Hemos observado el fenómeno de fluorescencia, fosforescencia, bioluminiscencia.


INTRODICCION:
Objetivos: 1) Reconocer la unidad de conocimiento referente a la obtención de la luz y sus posibles usos prácticos.2) Experimentar con diferentes fenómenos que involucran la luz. 3) Analizar e indagar sobre diferentes fuentes de emisión de luz.
Preguntas de investigación: 1) ¿Crees que la bebida agua Tónica tubo algún otro uso además de servir actualmente cómo refresco? R: El agua Tónica contiene química (una sustancia sabor amargo) La química es un alcaloide y tiene propiedades Tónicas(vigorizante), digestivas, nerviosas, también antipiréticas, analgésica y anti malaria.
2) a_ ¿Cómo funciona un tubo fluorescente? R: Básicamente, funciona por la liberación de energía de los electrones cuando son excitados y cambian de nivel de energía. b_ ¿Es igual a una bombita incandescente? R: No, porque la bombita contiene un filamento que al volverse incandescente emite luz.3) ¿Por qué los químicos forenses emplean luz azul en la escena del crimen? R: Los líquidos orgánicos emiten fluorescencia bajo la acción de la radiación ultra violeta y esto es empleada en la escena del crimen para reconocer rasgos orgánicos.
4) ¿Qué reacción encuentras en los siguientes hechos? R: Todas esas sustancias al recibir radiación,observen la energía de la radiación y emiten energía en forma de luz.
Contexto general de investigación: Los estudios son realizados en la sala de laboratorio del liceo Manuel Rose mediante experimentos sencillos.
Variables y términos de la investigación / definiciones/limitaciones de estos:
1) La luz: Según la teoría dual es una manifestación de la energía en forma de ondas o enforma de partículas (fotones)
2) Fotoquímica: Estudia la relación y las interacciones entre las moléculas pequeñas, los átomos y la luz. Una molécula o un átomo absorben luz, se produce una transmisión electrónica y al volver a su estado original emite fotones.
3) Quimioluminiscencia: La quimioluminiscencia es el fenómeno por el cual en la reacción química se emite luz, seproduce cuando los electrones saltan de niveles altos a niveles más bajos de energía
4) Fotoluminiscencia: Sabemos que la luminiscencia es: la emisión de luz , por un compuesto químico que ha sido excitado, en el caso de fotoluminiscencia el agente excitante son los fotones (partículas de luz) La excitación en la mayoría de las cosas produce la luz por luz ultra violeta invisible. Lafotoluminiscencia se puede clasificar en a- fluorescencia b- fosforescencia. En la fluorescencia: el tiempo de emisión en luz se alarga un poco más.
5) Bioluminiscencia: la bioluminiscencia es la producción de luz de ciertos organismos vivos. En este caso, se convierte energía química en lumínica.
MARCO TEORICO:
Lo más relevante: EXPERIMENTO 1) El agua Tónica es un refrescoacromatizado con quinina. Esta quinina está bajo forma de sulfato de quininas. Cuando iluminamos con luz ultra violeta (luz negra) se produce una fluorescencia natural de sulfato de quinina presente en la bebida.
EXPERIMENTO 2) Cuando limaduras de hierro se espolvorean sobre una llama, la combustión de hierro produce destellos dorados semegant9es a el de los fuegos artificiales y...