quimica organica

UTILES ESCOLARES
GRADOS TRANSICION 2014
IENSPES

8 doc. Caja de colores Fabell Castell o Norma. (2 doc. Por curso)
6 doc. Barra de plastilina: Fabell Castell o Norma. colores :verde,. Azul,. Amarillo,. Rojo,. Naranja ( 1 doc. De c/u color), Blanca y Negro (1/2 de c/u)
6 doc. Caja de crayolas gruesas. Fabell Castell . ( 1 ½ doc. Por curso)
3 doc. Colbom grande (9 uds porcurso)
3 doc. Ovillo de lana. Colores: rojo, amarillo, azul, verde, negro, blanco (1/2 doc. de cada color)
2 doc. Papel silueta. paquetes en 1/8 (1/2 doc por curso)
4 doc. Papel seda. Colores: amarillo, azul, rojo, verde, (1 doc. De cada color)
4 doc. Cartulina colores pasteles en pqte de 1/8 (1 doc por curso)
2 doc. Cartulina colores fluorescentes pte 1/8 (1/2 doc. Por curso)
2 doc.foami en pte 1/8 (1/2 doc. Por curso)
5 doc. Vinilos grandes. Colores amarillo, azul, rojo, verde (1 doc de cada color), negro y blanco (1/2 de cada color)
3 doc. Tabla para punzado (9 uds Por curso)
2 doc. Tijeras punta Roma (1/2 doc por curso)
½ doc. Cinta pegante ancha (3 uds por curso)
4 ptes. resaltadores delgados . (1 pte por curso)
1 doc. resaltadores gruesos (3uds porcurso)
2 doc. Punzón plásticos ( 1doc por curso)
4 Resmas de papel ( 1 ud por curso)
3 doc. Pinceles # 4 ó #3 (9 uds por curso)
3 doc. Pliego de papel periódico (9 uds por curso)
4 tarritos de tinta para sellos didácticos


NOTA: Se disminuyen cantidades en algunos materiales para agregar la tinta para los sellos





PROYECTO DE VIDA ANIVEL PREESCOLAR 
TRANSICIÓN PRIMERO YSEGUNDO GRADO
Señores padres de familia y docentes, la tarea más importante quetenemos en la vida, es la crianza de nuestros hijos.Para ello debemos inculcarle desde aquellos valores o cualidades que lespermita vivir felices y hacer felices a quienes les rodea.Con el ánimo de contribuir en esta ardua tarea se ha organizado estacartilla que tiene como objetivo, brindar herramienta que permita alosniños(as) iniciar desde edad escolar temprana la construcción de basespara su proyecto de vida, partiendo del conocimiento de sí mismo(gustos, aficiones, tristezas y alegría), todo lo cual le ayudaran apensar que quieren ser y hacer cuando sean mayores y en quéactividades podrán desarrollar sus habilidades y destrezas.Este es un primer esfuerzo de mucha importancia para nuestros niños,ya que leva abriendo camino a pensar en su realidad actual y a partirde allí a construir su futuro, el cual ira cambiando dependiendo de lascircunstancias y el desarrollo mismo de cada uno.Confiamos que este material sirva de guía a quienes están interesadosen el desarrollo integral de los niños y consideran importante sueducación en las tareas propuestas















HOJA DE VIDA
(Pararesponder con papá y mamá)
Datos Personales
Yo soy la/el hijo(a) de ____________________________________ y _____________________ Nací el _________________ Tengo ______ Años.Mis padres me llamaron ________________________________________ porque _________________________.Estudio en el colegio _____________________________ En el grado _________.
Estado De Salud
Peso____________ Estatura_____________ Mi tipo de sangre es ___________ Tengo vacunas contra: ______________________________________________ Soy Alérgico (a) a: __________________________________________________ Hasta la fecha he tenido estas enfermedades:____________________________ _________________________________________________________________ Mi deporte favorito Es: _______________________________________________
MundoAfectivo
Mis hermanas, hermanos y familiares me dicen cariñosamente:______________ Mis cualidades son :________________________________________________ _________________________________________________________________ Mis defectos son: ___________________________________________________ _________________________________________________________________ Mis mejores amigos y amigas se llaman:...