Quimica Organica

ANALISIS DE LOS CAMBIOS DE ACTITUDES EN LOS JÓVENES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA JORNADA MAÑANA DEL COLEGIO TÉCNICO CLASS POR ESCUCHAR MÚSICA EN EXCESO














DAVID ALEJANDRO BELTRÀN CIFUENTES
CRISTIAN ALVARADO















COLEGIO TECNICO CLASS
CURSO 2S2
SEGUNDO SEMESTRE
Bogotá D.C. 20 de noviembre de 2012












ANÁLISIS DE LOS CAMBIOSDE ACTITUDES EN LOS JÓVENES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA JORNADA MAÑANA DEL COLEGIO TÉCNICO CLASS POR ESCUCHAR MÚSICA EN EXCESO













DAVID ALEJANDRO BELTRÁN CIFUENTES
CRISTIAN ALVARADO





ASESOR:
FERNANDO BERNAL









COLEGIO TECNICO CLASS
CURSO 2S2
SEGUNDO SEMESTRE
Bogotá D.C. 20 de noviembre de 2012











TABLA DE CONTENIDOJUSTIFICACIÓN

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
1. TITULO
2. PREGUNTA PROBLEMA
3. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN


1. OBJETIVOS
1. OBJETIVO GENERAL
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


2. MARCO TEÓRICO


3. MARCO METODOLÓGICO


4. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN


5. CONCLUSIONES


6. PREGUNTAS PARA ENCUESTASJUSTIFICACIÓN



La presente investigación se realiza con el fin de dar a conocer a los lectores del mismo sobre las diferentes actitudes que genera el escuchar distintos géneros de música en los jóvenes adolescentes y las consecuencias y beneficios que ello conlleva.

De igual manera, se realiza el análisis con el fin de concientizar a los jóvenes lectores sobre la forma en cómo están escuchandomúsica y la incidencia que ello tiene en su personalidad y muchas veces en su forma de actuar frente a la sociedad y las circunstancias de su vida personal.

Finalmente, se presentan algunas conclusiones y recomendaciones para los jóvenes con el propósito de permitir el escuchar la música de su preferencia pero que no permitan que ello influencie de manera negativa en su forma y estilo de vida.1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

1. TITULO

Análisis de los cambios de actitudes en los jóvenes de primer semestre de la jornada mañana del Colegio Técnico CLASS por escuchar música en exceso.

2. PREGUNTA PROBLEMA

¿Qué cambios de actitudes genera el escuchar música en exceso en los jóvenes de primer semestre de la jornadamañana del Colegio Técnico CLASS?

3. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

La música ha llegado a grandes avances ya que en ella se representa la cultura e historia de diferentes pueblos, vidas y artistas; la música también es un medio que trasmite sentimientos y despierta sensaciones en todos aquellos oyentes que se sienten identificados por sus letras y melodías, por las pasiones que en ella seengendran.

La música se ha convertido en un referente simbólico y de regionalismo, los adolescentes desde temprana edad se familiarizan con un tipo de música y desarrollan sentido de pertenencia, reflejado en su identidad, actitudes y vestuario que permiten que la sociedad también los identifique y estigmatice dentro de un género musical.

Desde tiempo atrás, la música ha tenido muchos cambios y haevolucionado con distintos géneros, entre los que se desean analizar, rock, reggaetón, metalcore y rap.

Por estas razones, la música influye en la vida cotidiana de los adolescentes y tiene infinidad de representaciones e interpretaciones que predomina de manera negativa y positiva la personalidad y estilo de vida de los jóvenes. Sin embargo, no se afirma aún que el escuchar música seanegativo para el desarrollo de las personas, siempre y cuando este escuchar música se haga de manera consciente y responsable.




1. OBJETIVOS


1. OBJETIVO GENERAL

Explorar los diferentes cambios de actitud en los jóvenes de primer semestre de la jornada mañana del Colegio Técnico CLASS por escuchar música en exceso.



2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar los géneros...