Quimica I
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2015
Universidad de Sonora
Región centro
División de ciencias sociales
Departamento de psicología
Metodología para el diagnóstico psicológico.
“Control de lectura: génesis del problema.”Blancarte Núñez Paola
Hermosillo, Sonora. A 17/Marzo/2015
Habiendo llevado acabo los análisis micricontingencial y macrocontingencial, un tercer paso para la evaluación de un comportamiento consiste enanalizar su génesis. Se parte de que la historia no es causal, como tampoco determinista. Este papel es disposicional.
Un elemento central para este análisis es la identificación de estrategias deinteraccion o estilos interactivos del usuario, esos son concepctos que aluden a lo que tradicionalmente se ha estudiado como personalidad. Ribes (1990a) propone asi un concepto para estudiar a lapersonalidad, que no alude a un conjunto de morfologías de respuesta tipificadas a un taxonomía, si no que constituye una categoría disposicional: El estilo interactivo.
Identificar un estilo interactivoimplica conocer el modo particular de interactuar de un individuo en situaciones contingenciales previstas.
El concepto de estilo interactivo se define como el modo consistente en el que unindividuo enfrenta situaciones que no impliquen demandas específicas.
No se pueden estructurar a priori modos singulares de interactuar con cierto tipo de situaciones, pero si pueden delinearse situacionesque conformen campos contingenciales genéricos que puedan permitir el estudio de modos singulares y consistentes de responder ante tales situaciones.
Ribes (1990ª) ha tipificado una serie desituaciones o arreglos contingenciales que permiten el estudio de los modos consistentes e idisincraticos de responder de los individuos, se describen en términos de rol funcional de ciertos elementos. Losarreglos son:
1. Toma de decisiones.
2. Tolerancia a la ambigüedad.
3. Tolerancia a la frustración.
4. Logro.
5. Flexibilidad al cambio.
6. Tendencia a la transgresión.
7. Curiosidad.
8. Tendencia al...
Región centro
División de ciencias sociales
Departamento de psicología
Metodología para el diagnóstico psicológico.
“Control de lectura: génesis del problema.”Blancarte Núñez Paola
Hermosillo, Sonora. A 17/Marzo/2015
Habiendo llevado acabo los análisis micricontingencial y macrocontingencial, un tercer paso para la evaluación de un comportamiento consiste enanalizar su génesis. Se parte de que la historia no es causal, como tampoco determinista. Este papel es disposicional.
Un elemento central para este análisis es la identificación de estrategias deinteraccion o estilos interactivos del usuario, esos son concepctos que aluden a lo que tradicionalmente se ha estudiado como personalidad. Ribes (1990a) propone asi un concepto para estudiar a lapersonalidad, que no alude a un conjunto de morfologías de respuesta tipificadas a un taxonomía, si no que constituye una categoría disposicional: El estilo interactivo.
Identificar un estilo interactivoimplica conocer el modo particular de interactuar de un individuo en situaciones contingenciales previstas.
El concepto de estilo interactivo se define como el modo consistente en el que unindividuo enfrenta situaciones que no impliquen demandas específicas.
No se pueden estructurar a priori modos singulares de interactuar con cierto tipo de situaciones, pero si pueden delinearse situacionesque conformen campos contingenciales genéricos que puedan permitir el estudio de modos singulares y consistentes de responder ante tales situaciones.
Ribes (1990ª) ha tipificado una serie desituaciones o arreglos contingenciales que permiten el estudio de los modos consistentes e idisincraticos de responder de los individuos, se describen en términos de rol funcional de ciertos elementos. Losarreglos son:
1. Toma de decisiones.
2. Tolerancia a la ambigüedad.
3. Tolerancia a la frustración.
4. Logro.
5. Flexibilidad al cambio.
6. Tendencia a la transgresión.
7. Curiosidad.
8. Tendencia al...
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