Quimica
de apoyo para el estudio
Introducción a la Enseñanza de: Química
Programa y materiales de apoyo para el estudio
Programa y materiales de apoyo para el estudio Introducción Introducción a la enseñanza de las matemáticasa la Enseñanza de: Química Programa y materiales
Licenciatura en Educación Secundaria
Programa para laTransformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
o
semestre
Introducción a la Enseñanza de: Química
Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Segundo semestre
Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
México, 2001
Introducción a la Enseñanza de: Química
Programa ymateriales de apoyo para el estudio
Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
Introducción a la Enseñanza de: Química. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 2° semestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEPagradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.
Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de la edición Sergio Peña Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Inés P. Barrera Primera edición, 2000 Segunda edición, 2001 Primera reimpresión, 2001
D. R. © Secretaría de Educación Pública,2000 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F. ISBN 970-18-6025-X Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
Índice
Presentación Introducción a la Enseñanza de: Química Programa Introducción Organización de los contenidos Relación con otras asignaturas Orientaciones didácticas generales Sugerencias para la evaluación Organización por bloques Bloque I. ¿Para qué enseñarquímica en la escuela secundaria? Bloque II. ¿Qué química enseñar y por qué? Bloque III. ¿Cómo enseñar química en la escuela secundaria? Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. ¿Para qué enseñar química en la escuela secundaria? Reflexiones en defensa de la química. Contra la quimiofobia Horacio García Fernández La química en el siglo XXI: ¿ángel o demonio? Vicente Talanquer Preocupacionesambientales Roald Hoffmann Química, educación y democracia Roald Hoffmann Una reforma educativa en proceso. Las Matemáticas y las Ciencias Naturales en la educación básica de México Elisa Bonilla, Armando Sánchez, Teresa Rojano y José Antonio Chamizo Bloque II. ¿Qué química enseñar y por qué? Valores, actitudes y habilidades necesarios en la enseñanza de las ciencias y su relación con eldesarrollo cognitivo de los alumnos de educación básica Secretaría de Educación Pública El medio ambiente: ¿dónde radica la prudencia? Carl Sagan
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Falta un pedazo de cielo Carl Sagan Bloque III. ¿Cómo enseñar química en la escuela secundaria? Los experimentos que plantean problemas en las aulas de química: dilemas ysoluciones O. de Jong 97 85
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que se inicia en el cicloescolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la asignatura; estos últimos son recursos básicos para el análisis de los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas o son de difícil acceso para estudiantes y maestros. Otros textos cuya consulta también es...
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