Quimica

Páginas: 47 (11602 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2011
Distribución gratuita Prohibida su venta 2001-2002

de apoyo para el estudio

Introducción a la Enseñanza de: Química

Programa y materiales de apoyo para el estudio

Programa y materiales de apoyo para el estudio Introducción Introducción a la enseñanza de las matemáticasa la Enseñanza de: Química Programa y materiales

Licenciatura en Educación Secundaria

Programa para laTransformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

o
semestre

Introducción a la Enseñanza de: Química

Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Segundo semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2001

Introducción a la Enseñanza de: Química

Programa ymateriales de apoyo para el estudio

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

Introducción a la Enseñanza de: Química. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 2° semestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEPagradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de la edición Sergio Peña Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Inés P. Barrera Primera edición, 2000 Segunda edición, 2001 Primera reimpresión, 2001

D. R. © Secretaría de Educación Pública,2000 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F. ISBN 970-18-6025-X Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación Introducción a la Enseñanza de: Química Programa Introducción Organización de los contenidos Relación con otras asignaturas Orientaciones didácticas generales Sugerencias para la evaluación Organización por bloques Bloque I. ¿Para qué enseñarquímica en la escuela secundaria? Bloque II. ¿Qué química enseñar y por qué? Bloque III. ¿Cómo enseñar química en la escuela secundaria? Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. ¿Para qué enseñar química en la escuela secundaria? Reflexiones en defensa de la química. Contra la quimiofobia Horacio García Fernández La química en el siglo XXI: ¿ángel o demonio? Vicente Talanquer Preocupacionesambientales Roald Hoffmann Química, educación y democracia Roald Hoffmann Una reforma educativa en proceso. Las Matemáticas y las Ciencias Naturales en la educación básica de México Elisa Bonilla, Armando Sánchez, Teresa Rojano y José Antonio Chamizo Bloque II. ¿Qué química enseñar y por qué? Valores, actitudes y habilidades necesarios en la enseñanza de las ciencias y su relación con eldesarrollo cognitivo de los alumnos de educación básica Secretaría de Educación Pública El medio ambiente: ¿dónde radica la prudencia? Carl Sagan

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Falta un pedazo de cielo Carl Sagan Bloque III. ¿Cómo enseñar química en la escuela secundaria? Los experimentos que plantean problemas en las aulas de química: dilemas ysoluciones O. de Jong 97 85

Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que se inicia en el cicloescolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la asignatura; estos últimos son recursos básicos para el análisis de los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas o son de difícil acceso para estudiantes y maestros. Otros textos cuya consulta también es...
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