Quimica

Planificación Anual 2012
Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Espacio Curricular: Matemáticas financiera
Año: 1º
Profesor:

Trimestre
Unidad
ContenidosActividades
Criterios de Evaluación
1
Sistema Métrico Decimal
SIMELA Sistema Métrico Legal Argentino. Medida de longitud, superficies, capacidad, volumen y peso. Sistema agrario. Problemas deaplicación.
Rescatar saberes previos. Resolver ejercicios y problemas. Explicar el procedimiento aplicado. Plantear problemas. Relacionar las distintas unidades de medidas. Resolver diferentes problemas deproporcionalidad. Analizar y relacionar formulas y propiedades. Confeccionar gráficos y tablas de forma correcta. Resolver situaciones problemáticas. Elaborar, comparar y comunicar procedimientos decálculos.
Conocer y reconocer las unidades de SIMELA y sus aplicaciones.
Plantear y resolver problemas en forma correcta. Representaciones graficas. Analizar y obtener un pensamiento critico. Calculopráctico de las reglas de tres simple y compuesta. Repartición en forma proporcional.
Resolver de forma correcta las diferentes actividades propuestas. Análisis de las resoluciones.
Calcularcorrectamente porcentajes.

2
Repartición Proporcional
Regla de tres simple y compuesta. Proporcionalidad numérica.
Repartición proporcional.


3
Estadística
Nociones elementales de la Estadísticas:población. Media, mediana y moda. Escala de medición.

La enseñanza de Ciencias Naturales implica un proceso que dinamice y enriquezca los intereses de los alumnos/as, y que abra la posibilidad depreguntarse y preguntar sobre las cuestiones vinculadas a los fenómenos naturales y tecnológicos, tendiendo un puente entre su conocimiento y los modelos y teorías científicas vigentes.
Además,aportan sus resultados a la comprensión actual de los fenómenos y constituyen una de las formas de construcción de conocimiento que impregnan la cultura. Por esta razón, en los procesos educativos...