quimica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio Nuestra Señora de Coromoto
Trujillo Estado Trujillo



Propiedades de los óxidos metálicos yno-metálicos y la competencia entre el hierro y el cobre.




Realizado por:
• Valentina Montilla #14
• Johenmy Andrade #18
• Arianna Olivares #23
• Hecmary Rodríguez #29
• Laura Vásquez #30Trujillo, Junio del 2013

Metodología
Materiales Utilizados:
• Instrumentos: soportes universales, pinzas, cubas, frascos, tubos de ensayo grandes, mecheros, tapones, astillas de madera, manguerasde goma o tubos colectores de vidrio y balanza.
• Sustancias: clorato de potasio, dióxido de manganeso, azufre y magnesio.
• Indicadores: papel tornasol azul y rosado; solución de fenolftaleína yanaranjado de metileno.

Actividad Nº1: OBTENCION DE OXIGENO
1. Monta un generador de gases para obtener oxígeno.
2. Llena la cuba con agua de chorro hasta las ¾ partes de su volumen y coloca suinterior, en forma invertida, 2 frascos de boca ancha, limpios y completamente llenos de agua.
3. Mientras unos alumnos integrantes del equipo montan el sistema anterior, otros pasaran 8grs de cloratode potasio y 2grs de dióxido de manganeso, los mezclaran y los colocaran en un tubo de ensayo grande perfectamente limpio y seco.
4. Precaución: antes de calentar uniformemente la mezcla preparada,asegúrate que las conexiones del sistema estén perfectamente ajustadas
5. Deja escapar las primeras burbujas y luego recoge el gas producido.
6. Tapa los frascos antes de retirarlos de la cuba ycolocarlos sobre el mesón.
7. Para dar por terminaba la experiencia retira el tubo de desprendimiento de la cuba y luego apaga el mechero. De hacer lo contrario se produciría un vacío que determinarla queel agua de la cuba pase al tubo generador provocando su ruptura.

Actividad Nº2: RECONOCIMIENTO DE OXIGENO
Toma una astilla de madera con un punto de ignición en el extremo e introducela en...