Quimica

Páginas: 2 (390 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2011
Escuela de las relaciones humanas Escuela de contingencia Escuela de teoría de sistemas Escuela de administración de procesos Escuela de desarrollo organizacional
Semejanzas El estudio sistemáticode las Escuelas de Administración, que se sucedieron desde el arribo de la Revolución Industrial y como necesidad inmanente a la etapa post-industrial que le sucedió.
En el estudio de las nuevasescuelas se puede observar que la administración no es estática ya que esta en evolución, la cual nos dice que sufre muchos cambios y nos permite una mzzejor adaptación, ya que los administradores secolocan nuevos objetivos.
Todos los nuevos cambios que se dan en las nuevas escuelas como brindarle al empleado una mayor preocupación dentro de la empresa, tener un mejor sistema organizacional, brindaa las empresas a ser más eficientes e involucradas mucho mas con el servicio que ofrecen a sus clientes
De las cinco escuelas estudiadas, cada una brindan una información valiosa para elmejoramiento de una organización o una empresa, en el caso de relaciones humanas nos brinda mayor enfoque en decidir cual es el mejor talento humano para cada tipo de servicio, en el caso de la contingencia hayuna mejor planificación de recursos, en el caso de teoría de sistemas se diferencio de cada sistema a igual que las escuela de administración de procesos hubo una mejoría en la caracterización delos sistemas y procesos
Diferencias
En la escuela de relaciones humanas se tiene un sistema mucho más abierto ya que se observa al empleado ya como un talento humano que puede estar mejor remuneradola cual puede brindar una mejor motivación se observa ya las habilidades de cada persona y según estas habilidades se le reconoce en una cargo.
En la escuela de contingencia se observa un cambiototal de la organización, aparece nuevos sistemas las cuales brindan un mejor organización y evitan la desorganización de procesos o normas que se establezcan dentro de la empresa.
En la escuela de...
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