quimica

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Química
Carrera : Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura : INC-1025
SATCA1 2 - 2 - 4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
La asignatura de Química, aporta al perfil del Ingeniero Industrial el reforzamiento
y
desarrollo de las competencias para identificar propiedades, determinar el manejo y uso de
sustancias deimportancia industrial, a partir de lo cual el profesional puede tomar
decisiones pertinentes ante las situaciones que se presenten en las diversas áreas de las
organizaciones o empresas. Las consideraciones para integrar los contenidos asumen
criterios de una formación que permite atender la realidad y necesidades de la empresa,
gestionando programas que fortalezcan la seguridad e higiene asícomo el cuidado al medio
ambiente.
Intención didáctica.
Al inicio del curso se hace énfasis en el compromiso que debe tener todo profesionista con
la selección y el uso eficiente de los materiales, así como con el cuidado al medio
ambiente, cumpliendo con la normatividad y disposiciones gubernamentales.
El temario agrupa los contenidos en seis unidades siendo: 1. Materia, Estructura yPeriodicidad; 2. Enlaces Químicos y el Estado Sólido (Cristalino); 3. Compuestos
Inorgánicos y Orgánicos; 4. Reacciones Químicas Inorgánicas y Orgánicas; 5. Conceptos
Generales de Gases Termoquímica
y Electroquímica; 6. Cinética Química y
Nanotecnología.
En la primera unidad temática se da lugar al manejo de lenguaje químico, se abordan
conceptos de materia, sustancias puras, dispersiones omezclas, caracterización de los
estados de agregación, cambios de estado y clasificación de sustancias naturales por
semejanzas.
En la segunda unidad temática se estudian los enlaces químicos, estos nos permiten
formar una gran cantidad de compuestos que usamos en la vida cotidiana. Se incluyen
asimismo aspectos de metalurgia y cerámica en virtud de su uso intensivo en la industria.
La tercera delas unidades temáticas se dedica a los Compuestos Inorgánicos y Orgánicos,
a fin de conocer su clasificación, importancia y aplicaciones industriales.
En la cuarta unidad, se estudian las reacciones químicas inorgánicas y orgánicas, lo cual
permite hacer cálculos estequiométricos que se usan con frecuencia en diversidad de
industrias.
La quinta unidad está destinada a los conceptos generalesde los gases, termoquímica y
electroquímica. Se estudian las leyes de los gases y se identifican algunos de los elementos

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

de la tabla periódica que se utilizan en la industria. Asimismo, se analizan los principios
termoquímicos y electroquímicos que son utilizados en los procesos industriales.
La sexta unidad abarcaconceptos de Cinética Química y Nanotecnología, las velocidades y
mecanismos de reacción, así como los nuevos materiales obtenidos con la nanotecnología,
y los cambios que pueden esperarse debido a los nuevos materiales. Se establece además
la importancia en los procesos industriales de los mecanismos de reacción.
En correspondencia a los niveles de dominio que propone la asignatura de Química, sesugieren
las actividades que comprenden la investigación, explicación y análisis,
clasificación y la sistematización de los conocimientos básicos de química los cuales se
asocian con sugerencias didácticas de transversalidad generando el desarrollo de
competencias profesionales, para fomentar, inducir, coordinar y supervisar las actividades
de aprendizaje para el desarrollo de lascompetencias especificas.
El profesor enfatiza el desarrollo de las actividades de aprendizaje de esta asignatura, a fin
de que ellas refuercen no solamente los aspectos meramente técnicos sino también los
formativos, tales como incentivar la curiosidad, el entusiasmo, la puntualidad, la constancia,
el interés por mejorar, el respeto y la tolerancia hacia sus compañeros y profesores, a sus
ideas y...