Quimica

Fenómeno:
La Decoloración por el Sol.

Observación:
Varias cosas que se exponen a la luz del sol se decoloran (su pintura), más rápido que las que no se exponen a la luz del sol de maneradirecta.

Recolección de Datos:
Tomamos dos objetos, supuestamente pintados con la misma pintura al mismo tiempo, y observamos si hay decoloración en los que están expuestos a la luz del sol directa,tomamos nota de los expuestos y decolorados, expuestos no decolorados, no expuestos decolorados, no expuestos no decolorados.

Planteamiento del problema:
¿Existe decoloración en los pupitres debidosa la exposición directa a la luz solar?

Hipótesis Propuesta:
La luz solar directa afecta le coloración de los pupitres.

Experimento:
Tomar tres pares de pupitres iguales, con las mismascaracterística, pintados al mismo tiempo con el mismo tipo de pintura y de la misma manera, seleccionar aleatoriamente uno de cada pareja (al cara y sello puede ser) y dejarlo a la luz del sol directa, elotro donde no le de la luz del sol. Pues se verá en algún tiempo que los asientos expuestos a la luz solar directa han presentado decoloración, mientras los que no se han expuesto siguen con la mismatonalidad.

Leyes y Teorías:
La luz solar aplicada de manera directa sobre los pupitres acelera el proceso de decoloración.

Fenómeno:
Reacción de la pupila ante la Luz.

Observación:
Lapupila se contrae en la luz y se dilata ante poca luz (obscuridad).

Planteamiento del Problema:
¿Por qué se deforma la pupila ante la luz?

Hipótesis Propuesta:
La pupila reacciona así para nodañar la vista o para no fosarla.

Experimento:
Vemos el tamaño de una pupila en la luz y luego en poca luz.

Resultados:
La pupila, ante mucha luz se hace pequeña. Y ante poca luz se dilata.Formulación de Leyes Y Teorías:
La pupila varía su tamaño según la cantidad de luz a la que este expuesta. Sin embargo, también varía según nuestro estado de ánimo y, por lo tanto, también puede...