Quimica

ACTIVIDAD 2
TRABAJO COLABORATIVO

TUTOR:
JUAN GABRIEL PERILLA JIMÉNEZ

ALUMNOS:
NATALIA DUQUE GARRO
ANDREA CAMILA BAHAMON
SERGIO LUIS MADRIGAL
GUILLERMO ALFONSO OYALA
JAIME ANDRÉS VALENCIA


MATERIA: QUÍMICA
CÓDIGO 201102_170

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
2012

INTRODUCCIÓN

El curso de química, es básico para la formación en diversos campos profesionales yaque debe proporcionar los fundamentos conceptuales y prácticos de la disciplina, para la comprensión de sus leyes y sus métodos, a partir de su aplicación en diferentes procesos tecnológicos y en la descripción de fenómenos naturales.

Así mismo el curso pretende propiciar en los estudiantes el desarrollo de
Habilidades de pensamiento comunicativas y destrezas instrumentales a través delAnálisis y solución de problemas prácticos en diferentes campos de aplicación de
La química para resolver problemas relacionados con el ejercicio de la profesión,
Su campo de interés y de la vida diaria.

La puesta en marcha del curso académico será el espacio para que los
Estudiantes interactúen, socialicen y desarrollen competencias genéricas para el
Trabajo en equipo fomentando la capacidadcomunicativa, mediante la utilización
Argumentativa y reflexiva del lenguaje científico de la química.

La primera unidad tiene como propósito iniciar al estudiante en el conocimiento
de la estructura de la materia desde el punto de vista de sus propiedades
Microscópicas (estructura atómica) y macroscópicas de sus estados sólido, líquido
y especialmente el estado gaseoso con las respectivasleyes que lo gobiernan.
En la segunda unidad se pretende que los estudiantes aborden el estudio de las
Dispersiones y su importancia en los diferentes procesos tantos químicos como
Biológicos.

La tercera unidad propone el estudio de la transformación de la materia y la
energía como resultado de los cambios químicos representados en ecuaciones
químicas que permiten el desarrollo de cálculosestequiométricos y la
caracterización del equilibrio químico.

La química, como ciencia de la naturaleza, desde su desarrollo primitivo ha
buscado la comprensión del mundo a través de la observación y la experiencia. En
este sentido, ha tratado de hallar orden y significado en la gran cantidad de
fenómenos que se presentan en la actividad humana, coordinando y organizando

METODOLOGÍA

Lametodología que se utilizo para realizar este trabajo se baso en el mutuo intercambio de ideas y aportes individuales de los compañeros del foro, por medio de la plataforma virtual de la Unad, correos electrónicos y redes sociales.

OBJETIVOS

Objetivo general:
El propósito de esta unidad es reflexionar sobre las estrategias de estudio, es también para pensar acerca de lo que nos da a mostrarel modulo de química y la relación que involucra a nuestro plan de estudio y de como la ciencia juega un papel preponderante en esta fascinante carrera profesional.

Objetivos específicos:

* Trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
* Los miembros de cada grupo organizan sus actividades internas y valoran sus propios avances.
* Someter a discusión y negociación losaportes individuales para consolidar un único material de aprendizaje.
* Establecer un intercambio de información y puntos de vista.
* Conocer los tópicos del modulo.
* Reconocer las fases del aprendizaje y aplicarlas a la cotidianidad académica
* Utilizar las estrategias de aprendizaje
* Comprender el proceso creativo y su utilidad en nuestro desempeño en el proceso deaprendizaje.
* Desarrollar habilidades para resolver discrepancias de grupo y tomar decisiones conjuntas.

TRABAJO COLABORATIVO
FASE DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

1. De manera individual haga una revisión de los diferentes tópicos (los temas que encuentra en la parte central cuando entra al curso, este curso tiene 7, el primero es el tópico cero, donde encuentra: Noticias del aula, Foro...