quimica

PRÁCTICA No 1
CONOCIMIENTOS GENERALES DEL MATERIAL, REACTIVOS Y EQUIPO DE LABORATORIO.

OBJETIVO.
El alumno conocerá las instalaciones del laboratorio, desarrollará habilidades en el manejo del material, equipo y reactivos del laboratorio, aprenderá las normas de seguridad e higiene para trabajar con bajo riesgo durante la actividad y reconocerá el reglamento para mantener el orden dentrodel laboratorio.

INTRODUCCIÓN.
En esta práctica examinaremos aspectos generales sobre el conocimiento de las áreas e instalaciones con que cuenta el laboratorio de Química, se tratará el tema de los códigos de seguridad internacional y su significado, así como, las medidas de seguridad individuales y colectivas que deberán seguir los estudiantes durante el desarrollo de sus prácticas.

Loscolores pueden ser utilizados en diversa forma para promover la seguridad. Se emplean códigos generales de seguridad para identificar con distintos colores los lugares de peligro, el equipo de protección contra incendios, el equipo de primeros auxilios, las salidas, los pasajes de circulación, etc. Se utilizan códigos especiales de colores para identificar el contenido de los cilindros y las tuberíasde gas. Los colores pueden mejorar la percepción y la visibilidad en talleres, pasadizos, etc. Colores atractivos para las paredes, techos, equipo, etc. Pueden tener un efecto psicológico favorable.

Rojo. Alto o prohibido; equipo contra incendios y señales que muestran la dirección de donde se encuentra dicho equipo.

Azul. Acción obligada (debe cerrarse).

Amarillo. Precaución, riesgo depeligro.

Verde. Situación de seguridad e información.

Conocer e identificar las diferentes herramientas, instrumentos y equipo que se encuentra en un laboratorio, es de gran importancia ya que al adquirir este conocimiento seremos capaces de utilizarlo adecuadamente. De manera visual de presentará algunos instrumentos y equipo de uso común en un laboratorio y se explicará cuál es su funciónprincipal y el material con que están elaborados.

Finalmente, los estudiantes deberán contestar la información que se les pide al final de la práctica y emitirán sus propios resultados y conclusiones.








DESARROLLO

El laboratorio es un espacio adecuado para producir sistemáticamente los experimentos necesarios para comprender mejor la asignatura de química. Está provisto dediferentes áreas de trabajo debidamente delimitas por su ubicación, equipamiento e instalaciones.

Todo el laboratorio está formado por las siguientes ÁREAS de trabajo:

Anexos del laboratorio (almacén).

Almacén para guardado de equipo y material.
Almacén de reactivos.

Mesas de trabajo y áreas de experimentación.
Mesa de trabajo principal, para el profesor.
Mesas de trabajosecundarias, para los alumnos.

Campanas de extracción y lavabos.
Campanas de extracción de vapores.
Lavabo de material y equipo.
Lava ojos.
Regaderas.

INSTALACIONES

HIDRÁULICAS. Son todas aquellas que proveen al laboratorio de agua potable, indispensable para la realización de los diferentes experimentos, así como el aseo del material, equipo y áreas de trabajo. Este tipo de instalacionesse localiza en las mesas de trabajo, en los lavabos, el lava ojos y en la regadera de emergencia. Esta última se caracteriza por su flujo de agua a alta presión.

GAS. Son aquellas instalaciones destinadas a conducir el gas a las llaves colocadas en las mesas de trabajo. Cualquier fuga de gas en la instalación deberá detectarse con los siguientes pasos:

1. Revise que todas las llaves de gasestén cerradas.
2. Prepare una solución de gas con detergente, aplíquela con un trapo o esponja para detectar la fuga.
3. Una vez detectado el lugar de la fuga reportarlo y si está a su alcance cierre la lave general.

SANITARIAS. Comprende todos los desagües y drenajes del laboratorio. Estas tuberías pueden sea de PVC o tubo galvanizado, por lo que antes de desechar algunas sustancias deberá...