quimica
Explica los cambios que se presetan en las sustancias mediante el uso de conocimientos básicos de la química y los diferentes niveles de representación que le permita ala vezobtener la relación del ser humano para la ciencia.
Competencia de la unidad
Describe los momentos cruciales de la química como ciencia, a través de las aportaciones que se dieron en laconstrucción de la misma ala vez valora el impacto que trajo consigo el desarrollo y aplicación de la ciencia y la tecnología en la calidad de vida y del ambiente.
TEMA 1:Las visiones de laciencia: pasado presente y futuro
*Define ciencia
*Revisa las distintas visiones de la ciencia y contruye su conceoto desde la visión actual.
*Valora la importancia del trabajo colectivo y colegiadoen la producción del conocimiento científico
TEMA 2:EN LA CONTRUCCION DE LA QUIMICA COMO CIENCIA.
OBJETIVOS;
*Describe algunos de los cambio paradigmaticos que se dieron en lacontruccion y desarrollo de la quimica.
*relata algunos de los sucesosen las historia de la quimica que permitieron el avance de la misma.
*muestra disposicion e interes por conocer el desarrollohistorico dela quimica
Hecho o fenómeno
Teoría que se sustituye
científico que la representa
Nueva teoría que se impone
Científico que la representa
Síntesis de la urea
Teoria vitalista
J.J berzeliusSíntesis orgánica moderna
Friedrich wohler
Clasificación periódica
Ley de las octavas
J.A.N
Volumen atomico
Meyer
combustión
flogisto
G.E. stahl
Clasificación de los metales
A.L LavoisierDescubrimiento del electron
Modelo atómico de Dalton
John Dalton
Modelo atómico de Thomson
J.J Thomson
Descubrimiento del nucleo atomico
Modelo atomico de thomsom
J.J Thomsom
Modelo atomicode E. Rutheford
F.R
Hecho o fenomeno
Teoria que se sustituye
Cientifico que lo representa
Nueva teoria que se impone
Cientifico que lo representa
Descubrimiento del electron...
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