quimica

 “Actividad de adquisición del conocimiento y organización de la información” (pag.29)
Contribución de la Química- y otras ciencias al avance de la humanidad
1. De manera individual realiza las siguientes lecturas: Lectura 1: “Química y otras ciencias” y lectura 2: “De la era de piedra a la era del silicio” que se encuentran al final de las actividades de esta etapa.
2. Después realiza lalectura, elabora un documento en Word un Reporte respondiendo lo siguiente:
a) ¿Cuáles son los principales usos de cobre? Se utiliza en cables y líneas de alta tensión exteriores, en el cableado eléctrico en interiores, enchufes y maquinaria eléctrica en general, generadores, motores, reguladores, equipos de señalización,aparatos electromagnéticos y sistemas de comunicaciones.
¿Cuáles son los principales usos del silicio? Se utiliza en aleaciones, en la preparación de las siliconas, en la industria de la cerámica técnica y, debido a que es un material semiconductor muy abundante, tiene un interés especial en la industriaelectrónica y microelectrónica como material básico para la creación de obleas o chips que se pueden implantar en transistores, pilas solares y una gran variedad de circuitos electrónicos.
¿Cuáles son los principales usos del petróleo? Para generar electricidad, elaborar con sus componentes una infinidad de productos químicos,derivar carburante, obtener combustibles domésticos, producir lubricantes y asfalto.
b) elabora un diagrama donde se muestren al menos dos ejemplos de la química con la biología, la física, la agricultura, la medicina y la petroquímica.
Relación Química-Biología: Surge la bioquímica, la cual estudia la composición química de los seres vivos especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos yácidos nucleídos y las reacciones químicas que ocurren dentro de las células para la obtención de energía. 

Relación Química-Física: Surge la fisicoquímica que estudia los principios que gobiernan las propiedades y el comportamiento de los sistemas químicos. Se puede dividir en cuatro campos principales: termodinámica, mecánica cuántica, mecánica estadística y cinética. 

RelaciónQuímica-agricultura: Surge la agroquímica que estudia las causas y efectos de las reacciones bioquímicas que afectan al crecimiento animal y vegetal. Ha permitido desarrollar gran variedad de pesticidas, herbicidas y fertilizantes, entre otras cosas. 

Relación Química-medicina: Surge la farmacología que es la ciencia que estudia el origen, las acciones y las propiedades que las sustancias químicas ejercen sobrelos organismos vivos tanto efectos beneficiosos como tóxicos permitiendo el desarrollo y creación de medicamentos para combatir padecimientos y enfermedades. 

Relación Química-petróleo: Surge la petroquímica que es todo lo referente a la extracción de cualquier sustancia química a partir de combustibles fósiles (gasolinas, lubricantes, brea y polímeros). 









Química
Etapa 1Etapa 3


El átomo y la tabla periódica


Actividad de adquisición y organización del conocimiento

Actividad integradora


Actividad de adquisición y organización del conocimiento.
Teorías y Modelos Atómicos
-Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación y algunas reglas que permitanextraer consecuencias de las hipótesis de la teoría.
-El modelo atómico es una explicación a la estructura de la mínima cantidad de materia en la que se creía que se podía dividir una masa. Átomo viene del griego indivisible.

a) ¿Cuál es la principal colaboración de J.J. Thompson al conocimiento de las partículas subatómicas?
R= El descubrió el electrón a través de un experimento
b)...