Quimica

TAREA SEMANA #2
1. ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA.
9-Febrero-2012
ESTUDIO DE LA QUÍMICA
Competencia a desarrollar: Identificar los conceptos básicos de la química mediante el rescate de sus saberes previos.
Cuadro SQA.
Que se sobre el estudio de la química. | Que quiero aprender de la química. | Que aprendí sobre la química. |
Los símbolos de algunos elementos aunqueya los tengo un poco olvidados. | Elementos de la tabla periódica.Compuestos Formulas. | |

Contesta las preguntas.
1. Con tus propias palabras define la química.
La química es una ciencia que se encarga del estudio de la materia.
2. ¿Qué es la materia?
Todo elemento que ocupa un lugar el universo.
3. En la antigüedad se habla de la teoría de los 4 elementos menciónalos y escribede donde surge la teoría.
Tierra, fuego, aire y agua. La teoría surge de los dioses de cada elemento, como dios de la tierra, dios del agua etc.
4. Define que es masa desde el punto de vista químico.
El peso de un objeto en relación con su volumen.

Matriz de composición.
Lo que me gusta | Lo que no me gusta |
Descubrir y darme cuenta como y de que están formadas algunassustancias.Experimentar. | Tener que aprenderse los elementos Hacer compuestosFormulas. |

10-Febrero-2012
TIPOS DE ENERGÍA.
Escribe 3 ejemplos en que se utilizan en la vida cotidiana alguna energía.
Solar.
*Para que se seque la ropa húmeda.
*Calentador solar.
Eléctrica.
*Cargar celular
*Utilizar utensilios de cocina.
*Luz pública.
Sonora.
*ultrasonido
*micrófono

10-Febrero-2012MAPA CONCEPTUAL.
QUÍMICA
Es una
CIENCIA
Que estudia
MATERIA
Con relación a
ENERGÍA
POTENCIAL CINÉTICA
Que están relacionadas
ESTADOS DE AGREGACIÓN
LIQUIDO SOLIDO GASEOSO
Que dependen de las fuerzas de
REPULSIÓN COHESIÓN
E influyen en su
ESTRUCTURA MOLECULAR.
10-Febrero-2012
TAREA.ENCUESTA REALIZADA A UNA PERSONA DE 50 AÑOS.
1. ¿Dónde vivió de niño?
En San PedroTesistan
2. ¿Cómo era la zona donde vivió su niñez?
Era un rancho pequeño con casas de adobe y teja, no estaban las calles empedradas y principalmente era muy tranquilo.
3. ¿Cómo eran sus juguetes?
Eran rústicos, hechizos y divertidos.
4. ¿De qué material estaban construidos?
De madera, cartón y ropa vieja.
5. ¿Cómo enfriaban el agua, refrescos etcétera?
Serenándolos
6. ¿Cómoconservaban los alimentos sin que se echaran a perder?
Poniéndolos en tinas con agua y serenándolos.
7. ¿Qué combustibles utilizaban en casa para la estufa?
No teníamos utilizábamos leña.
8. ¿Cómo lo conseguían?
Las personas mayores iban al cerro a cortarlas.
9. Por las noches ¿Cómo iluminaban sus casas?
Con aparatos de petróleo o aparatos con gas.
10. ¿Cuáles medios de transportehabía?
Había un solo camión que salía a Guadalajara, salía temprano y regresaba como a las 7 de la tarde.
11. ¿Cuál era la fuente de locomoción?
En burros, en canoas.
12. ¿Qué tipo de detergente o jabón utilizaban?
El jabón fa.
13. Su ropa ¿de qué material estaba hecha?
De mantas, algodón y gasa.
14. Había la cantidad de vacunas y medicinas que hay ahora?
No.
15. ¿Habíamayor índice de mortalidad?
Si porque no existían muchas vacunas.
16. La comida ¿era natural o enlatada?
100% natural.
17. ¿ha habido cambios en lo anterior?
Si
18. ¿Cómo es la vida ahora?
Muy fea, intranquila, desordenada y contaminada.
19. ¿Sigue habiendo enfermedades a pesar de tanto descubrimiento medico?
Si
20. ¿las mismas enfermedades de antes o nuevas?
Nuevas.21. ¿A qué crees que se debe esto?
A tantos químicos y conservadores de los alimentos.
CONCLUSION.
Debido a las encuestas realizadas de hace 50 años y a la actualidad que estamos viviendo ahora existen mucho mas enfermedades debido a tantas contaminaciones y las personas a consecuencia de esto tiene una corta vida ya que antes no existía nada de lo que estamos viviendo en el presente y las...