quimica

TAREA SEXTO GRADO
18 AL 22 DE NOVIEMBRE
SEÑORES PADRES SE LES RECUERDA QUE EL
DÍA 18 DE NOVIEMBRE NO HAY ACTIVIDADES, SE REANUDAN
LAS ACTIVIDADES EL 19 DE NOVIEMBRE EN HORARIO
HABITUAL 7:45 A14:00.
HOMEWORK
Tuesday
Repetir 5 veces cada error del dictado.
Wednesday
Buscar en ingles las definiciones de las siguientes palabras:
perseverance, confidense, generosity, optimism.
ThursdayElegir un tópico de la página 31 del language activity book
parte A para buscar esa información en ingles y compartirla
con sus compañeros.
Estudiar el siguiente vocabulario para el dictado delsiguiente
lunes: change-cambiar, chase-perseguir, clean-limpiar, closecerrar, compare-comparar, complete-completar, continuecontinuar, cook-cocinar, copy-copiar, correct-corregir, covercubrir,cross-cruzar.

Durante el desarrollo de este mini proyecto aprenderás a
buscar, seleccionar y ordenar información sobre los efectos
de las acciones humanas en el ambiente, con el fin de
plantearpropuestas que mejoren las condiciones
ambientales.
MARTES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Subraya las actividades que puedes llevar a cabo para
desarrollar tu mini proyecto.
*Llevar a cabo un plan deacción.
*Buscar en internet páginas relacionadas con el tema.
*Conseguir material gráfico para le exposición.
*Entrevistar a un expertos en temas ambientales.
*Elaborar fichas con la informacionrecabada.
*Aplicar cuestionarios a los compañeros de grupo.
Investiga y contesta las siguientes preguntas.
¿Qué es la huella ecológica? ¿Para que puede ser útil?
¿Qué acciones perjudiciales para elmedio observan en la
entidad donde viven? ¿Qué acciones pueden realizar para
conservar el ambiente? ¿Qué acciones se realizan en su
estado para favorecer el cuidado de los recursos naturales?¿Existen lugares en su entorno donde se realicen actividades
que ayuden a conservar el ambiente?

MIERCOLES GEOGRAFIA
Completa los cuadros con la informacion que investigaste.
INTERACIONES ENTRE LOS...