quimica

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
PROGRAMA DE BIOLOGIA
LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA

PRACTICA Nº 9

¿QUÉ PODEMOS APRENDER SOBRE LA EVOLUCION DE LOS ANIMALES AL EXAMINAR ALGUNOS INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS?

FECHA: __________________________________________________________

NOMBRE: ________________________________________________________

1. PROPOSITOReconocer características morfológicas relacionadas con cada grupo y su ubicación evolutiva, a través del examen de algunos invertebrados y vertebrados preservados

2. CONCEPTOS CLAVES

Los animales son organismos eucariontes multicelulares que carecen de pared celular e ingieren su alimento. Los cambios fundamentales en morfología y desarrollo produjeron animales muy diversificados. Losúltimos análisis filogenéticos indican que existen cuatro grandes grupos de animales: un grupo de No-bilaterales (Ej. esponjas, corales) dos grupos protostomados (Ej. Anélidos, Moluscos, Nematodos, Artrópodos, entre otros etc) y uno deuterostomados (equinodermos, cordados). La mayoría de la diversificación animal respondió a factores relacionados con la sensibilidad al ambiente, alimentación ymovimiento. La reproducción sexual varía ampliamente entre los grupos de animales, muchas especies se reproducen asexualmente y la metamorfosis es común durante el ciclo de vida.


3. MATERIALES QUE EL ESTUDIANTE DEBE TRAER AL LABORATORIO PARA DESARROLLAR LA PRÁCTICA


Bata
Guía de laboratorio en su carpeta respectiva
Lápiz y lapicero
Pinzas
Guantes desechables y tapabocas
Un limpiónJabón para lavar manos

4. DESARROLLO DE CONCEPTOS TEORICOS

4.1 Revise información que le permita completar las siguientes tablas:

Característica
Principales Phyla de invertebrados

Porifera
Cnidaria
Platelmintos
Nematoda
Anélida
Molusca
Artrópoda
Equinodermata
Ejemplo de animal (nombre común)








Número de capas embrionarias








¿Nivel de desarrollo Tejidosu órganos?









¿Tienen células musculares verdaderas?









¿Qué simetría tienen? ¿Tiene cerebro?








¿Qué tipo de celoma tienen?











¿Qué tipo de tubo digestivo tienen?











¿Qué tipo de sistema nervioso tienen?










Otros












Característica
Principales Phyla de CordadosProcordados
Principales Subphyla de Vertebrados


Craneados
Condricties
Osteicties
Anfibia
Mamalia
Reptilia
Aves
Ejemplo de animal (nombre común)








Tipo de esqueleto








¿Presentan mandíbulas?









¿Miembros pareados?









¿Cuerpo cubierto?










¿Estructuras respiratorias?











¿Sistema circulatorio?¿Cómo es el corazón?











¿Tipo de reproducción?












5. METODOLOGIA

A través de la aplicación de la guía descrita a continuación y siguiendo las especificaciones del profesor, tome un ejemplar de animal de los que tenga a disposición en el laboratorio e identifique el Phylum al que pertenece. Ayúdese con los anexos 5 y 6 (glosario y descripción de cada grupo)..
CLAVE PARA LOS PHYLUM DE ANIMALES MÁS COMUNES
1. Animales generalmente microscópicos; unicelulares; pero si hay más de una célula, cada una es casi independiente de las otras…………………………………………………………...……………………………………………………….PROTOZOA

1.A Animales visibles a simple vista, multicelulares; células independientes unas de otras……………...…………………………………………………………………………………………………………….2

2. Numerososagujeros y poros en la superficie del cuerpo con simetría radial o francamente asimétricos; adultos sedentarios…………………………...PORÍFEROS

2.A Pared del cuerpo sin numerosas aberturas o poros; con simetría radial o bilateral, sésiles de vida libre…………..………………………………………………………………………………..3

3. Cuerpo sacular, dipoblástico con una sola abertura el exterior; simetría radial; tentáculos frecuentemente...