Quimica

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013
Química es la ciencia que estudia: * Las distintas variedades * Sus propiedades, entre ellas la composición * La transformación de una variedad en otra. Métodos de trabajo en el área de química: *Examinar objetos y hechos * Acumula información * Selecciona, organiza, compara y relaciona los datos obtenidos con una doble finalidad (describir la naturaleza e interpretarla).
Materiales: Vaso deprecipitado: Pueden ser altos o bajos, sin graduar o graduados y nos dan un volumen aproximado. Se puede calentar con ayuda de una rejilla. Desecador: Recipiente de vidrio que se utiliza para evitarque los solutos tomen humedad ambiental. Cristalizador: Es un recipiente de vidrio donde al añadir una disolución se intenta que, el soluto cristalice. Tubo de ensayo: Recipiente de vidrio, de volumenvariable, normalmente pequeño, que sirven para hacer pequeños ensayos en el laboratorio. Probeta: Recipiente de vidrio para medir volúmenes, su precisión es bastante aceptable. Frascos lavadores:Recipientes con tapón y un tubo fino y doblado. Se emplea para dar el último enjuague al material de vidrio después del lavado, y en la preparación de disoluciones.
Normas básicas para trabajar y normasde seguridad en el laboratorio: * Antes de manipular un aparato o montaje electrónico, desconéctalo de la red eléctrica. * No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el profesor hayarevisado la instalación * No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer uso, funcionamiento y normas de seguridad específicas * Maneja con especial cuidado el material frágil * Lávate las manoscon jabón después de tocar cualquier producto químico * Si te salpicas, lava la ropa con agua abundante. * No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad. * Losácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaución, ya que la mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden producir heridas y quemaduras importantes. * No dejes...
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