quimica

Actividad de autoevaluación 1.
Cambios físicos y químicos

Lee con mucha atención las siguientes actividades.
1. Imagina que vas a acampar en la montaña, para que no pases frío,debes hacer una fogata con leña que tendrás que juntar de los alrededores. Al contacto con el fuego, la madera seca, cruje y arde, desprende luz y te calienta. Antes de que te metas entu bolsa de dormir, tienes que apagar la fogata. Así que vas por agua a un arroyo cercano. Cuando el agua moja las brasas calientes, se desprende vapor.
Describe los cambios físicos yquímicos que ocurrieron en esta escena.
a) Fogata Químico, contacto con el fuego, la madera seca, cruje y arde.
b) Agua Físico, moja las brasas calientes, se desprende vapor.
c)Fogata Físico, desprende luz.
d) Fogata Químico, te calienta.

2. Coloca dentro del cuadro los siguientes cambios físicos y químicos, según corresponda; esto te permitirá reconocerqué tanto has aprendido del tema.
CAMBIOS FÍSICOS CAMBIOS QUÍMICOS
Formación de un copo de nieve Una hoja se vuelve amarilla
Congelación de un helado Un cerillo se enciende cuando seraspa
Ebullición del agua Cocción de un huevo
El magnesio arde en el aire
El color normal del elemento bromo es rojo-anaranjado



Separación de una mezcla
Nombre delcomponente Método de separación usado Observaciones
1º Agua con tierra FILTRACION EN ESTA PASO LO QUE HICE FUE MEDIANTE EL MÉTODO DE FILTRACION SEPARE EL AGUA CON SAL DE LA TIERRA PARAESO UTILIZE PAPEL FILTRO, Y UN VASO.

VACIE EL AGUA CON TIERRA EN EL PAPEL Y SEPARO NUESTRA MEZCLA DEJANDO SOLO EL AGUA CON SAL.
2º Agua con sal EVAPORACION EN ESTE ULTIMO PASOSEPARE EL AGUA DE LA SAL CON EL MÉTODO DE EVAPORACION PUSIMOS EL AGUA EN UNA RESIPIENTE A SU MÁXIMA TEMPERATURA SE EVAPORO TODA EL AGUA DEJANDO SOLO LOS RASTROS DE SAL EN EL MOLDE.