Quimica

En la práctica #4 de química, los alumnos se ubicaron en sus puestos correspondientes y el profesor hizo el interrogatorio adecuado para la clase de química orgánica y prosiguió a dar lasinstrucciones para las actividades a realizar.
Primero se hizo el reconocimiento de los alquenos, en donde al exeno se le agregó Permanganato de Potasio (reactivo de Bayer en química orgánica, el cual seutiliza el reconocimiento de los mismos, el cual será de un color morado y al reconocer el doble enlace, éste cambió a un color de tonalidad parda.
En la segunda actividad, se utilizó cloroformo y sele agregó Nitrato de Plata, el cual es utilizado para el reconocimiento de los halógenos.
Por último se agregó sodio metálico al metanol, que formaron burbujas las cuales implican el desplazamientodel hidrógeno, culminando así la práctica número 4.


Marco Metodológico
En la práctica # 1 de Biología se realizaron diversas actividades en base al contenido de la célula, éstas fueron:Primero con una hojilla se realizaron cortes delgados en la epidermis de un pimentón, cebolla, pétalo de rosa, elodea colocándolo en el microscopio a 40x y 10x, viendo así las celdas que conforman lacapa de éstos.
Luego se picaron tres trozos de papa, del mismo tamaño y grosor, las cuales se van a colocar en tres disoluciones de agua destilada con sal, una hipertónica, otra isotónica y la últimahipotónica, dejándolas reposar por 20 minutos; observando el cambio realizado en las papas.
Por último, se picaron pedazos de cambur los cuales se trituraron en la licuadora con agua destilada de 10a 15 segundos. Por otro lado, en una taza se preparó una solución con 5 ml de shampoo y dos pizcas de sal, evitando formar espuma. Luego ambos se unieron y batieron durante 5 min para finalmentefiltrar la mezcla con un colador, y tomar 5 ml de ésta echándole alcohol, para dejarlo reposar por 2 a 3 minutos y se puede observar el ADN. Al finalizar, se introdujo una varilla y se movió hacia...