quimica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
(UNEFA)
NÚCLEO ARAGUA-SEDE MARACAY























MARACAY, OCTUBRE 2013
INTRODUCCIÓN


Tubo de ensayo, instrumento de laboratorio que se utiliza para contener o calentar cantidades pequeñas desustancia, así como para producir reacciones químicas en su interior.
Instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada.
Utensilio que se utiliza en los laboratorios para mantener verticales y ordenados los tubos de ensayo.



























MARCO TEÓRICO

PRACTICA N°3

TUBO DE ENSAYO: Tubo de ensayo, instrumento de laboratorio que se utiliza para contener o calentar cantidades pequeñas de sustancia, así como para producir reacciones químicas en su interior. Es un tubo delgado de vidrio cerrado por su extremo inferior; en general, el fondo presenta forma redondeada. Los tubos de ensayo se colocan en soportes llamados gradillas, de distintos tipos y tamaños.Cuando se calienta un tubo de ensayo se sujeta con unas pinzas aislantes especiales; es importante que la boca del tubo esté dirigida hacia un lugar que no implique riesgo alguno en caso de que su contenido se derrame o salga despedido
CILINDRO GRADUADO O PROBETA: Instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una formaaproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen, aunque sin mucha exactitud. Cuando se requiere una mayor precisión se recurre a otros instrumentos,por ejemplo las pipetas.
GRADILLA: Utensilio que se utiliza en los laboratorios para mantener verticales y ordenados los tubos de ensayo.




PRACTICA N° 3
ESTUDIO CUALITATIVO DE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LOS METALES Y LA REACTIVIDAD RELATIVA DE ELLOS

OBJETIVO GENERAL:
Determinar la reactividad relativa de un grupo de metales, así como algunas características propias.

OBJETIVOESPECIFICO:
Estudias las características de tres metales.
Reacción de los metales con HCI.
Reacción de los metales con soluciones de sales.

PARTE EXPERIMENTAL

MATERIAL A EMPLEAR
SUSTANCIAS A EMPLEAR
Tubos de Ensayo
Cilindro Graduado
Gradilla
Zinc (Granulado)
Cobre (Hilos)
Magnesio (Tiras)
MgSO4 (Sulfato de Magnesio)
ZnSO4 (Sulfato de Zinc)
CuSO4 (Sulfato de Cobre)
HCI (Ácidoclorhídrico)

PROCEDIMIENTO

PARTE A:
Apariencia de los metales examine una muestra de magnesio, zinc y cobre, anote las observaciones tales como color, textura y brillo
PARTE B:
Coloque 2 ml de HCI 6 M en cada uno de los tres tubos de ensayos marcados.
A la solución acida del primer tubo de ensayo añade una tira de magnesio, a la segunda añada una tira de zinc, y a la tercera solución añadauna tira de cobre. Anote las observaciones.
PARTE C:
Mida 3 ml de las soluciones de las sales asignadas en un cilindro graduado de 10 ml.
Transfiera la solución a un tubo de ensayo utilizando una pipeta.
Añada una tira del metal asignado a las soluciones de manera que la tira del metal descanse en el fondo del tubo de ensayo.
10 minutos de pues anote las observaciones.
En base a lavelocidad relativa de reacción de los 3 metales con las soluciones de las sales, ordene los tres metales en orden decreciente de reactividad.
Explique porque algunos metales no reaccionaron en las sales.

RESULTADO DE LA EXPERIENCIA

PARTE A:

DATOS
MAGNESIO
ZINC
COBRE
Color
Plata
Plata
Bronce
Textura
Dura
Suave
Dura
Brillo
No tiene
Opaco
Metálico Brillante





PARTE...