quimica

Biología I/Primera etapa/Lectura complementaria 1.
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PREPARATORIA A DISTANCIA

Biología I
PRIMER SEMESTRE

LECTURA COMPLEMENTARIA 1.1.
Descubriendo la penicilina
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DENUEVO LEÓN | SECRETARÍA ACADÉMICA | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

Biología I/Primera etapa/Lectura complementaria 1.
“Descubrimiento de lapenicilina”
El descubrimiento de la penicilina ha sido presentado como un ejemplo “icónico” de cómo procede el método científico a
través de la observación, y de la habilidad para interpretar un fenómenocasual.
El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando notó que en forma accidental, una de sus
cajas de cultivo se contaminó con un moho azul llamado Penicillium(hongo microscópico). En principio, Fleming estuvo a
punto de deshacerse del cultivo, pero luego observó con detalle que en la zona donde estaba presente el moho no
crecían bacterias. Entonces sepreguntó ¿cómo afecta el hongo al crecimiento de las bacterias?
Fleming, para su investigación, propuso lo siguiente: el hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano
y predijo que sise ponen en contacto cultivos de bacterias con el hongo, entonces se producirá la muerte de las
bacterias. Para poner a prueba lo anterior y verificar si estaba en lo correcto sembró bacterias endistintas cajas Petri.
Luego separó las cajas en dos grupos y les aplicó dos tratamientos distintos.
• Grupo A: cultivo de bacterias en contacto con el hongo.
• Grupo B: cultivo de bacterias sin elhongo.
Para cada caja Petri observó y registró si las bacterias permanecían vivas o no luego de los respectivos tratamientos.
Obtuvo dos tipos de resultados tras la revisión del crecimiento de coloniasbacterianas (una colonia bacteriana es una
agrupación de miles de bacterias que es posible ver a simple vista). Las cajas petri del grupo A mostraron una
disminución en la cantidad de colonias...