Quimica

Páginas: 4 (815 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
Escala:
La escala es la relación que existe entre las dimensiones reales de un objeto y las dimensiones de su representación grafica, es decir, nos permite ampliar o reducir proporcionalmente eldibujo del objeto, o bien dibujarlo en su tamaño real

Uso de la escala

El uso de la regla es para trabajar con escala normal, 1: 1, y es un instrumento necesario para el estudiante de dibujo y otrosfines. Debe utilizarse solamente para medir, nunca para trazar



Las escalas se clasifican :
ESCALA AL NATURAL : ( se lee de la siguiente forma UNO es a UNO)
Se utiliza cuando se dibuja el objeto consus medidas reales.

ESCALA DE REDUCCIÓN 1:X (se lee de la siguiente forma UNO es a X)
Se utiliza para reducir proporcionalmente las dimensiones del objeto en el dibujo. Donde el valor de X se leasigna el valor de 2 hasta "n".


ESCALA DE AMPLIACIÓN X : 1 (se lee de la siguiente forma X es a 1)
Se utiliza para ampliar proporcionalmente las dimensiones del objeto en el dibujo. Donde el valor de Xse le asigna el valor de 2 hasta "n".

Que representa el valor grafico en la escala
         La representación de objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son muy grandes o cuando son muypequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de los mismos.

          Esta problemática laresuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.

Escalimetro:


es una regla especial cuyasección transversal tiene forma prismática con el objeto de contener diferentes escalas en la misma regla. Se emplea frecuentemente para medir en dibujos que contienen diversas escalas. En su borde contieneun rango con escalas calibradas y basta con girar sobre su eje longitudinal para ver la escala apropiada.


Escala numérica:

La Escala numérica es la que indica cuantas veces está ampliado o...
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