Quimica

Guía de laboratorio: “aprendamos del aire”

Integrantes:

Curso: Primer año medio

Objetivos:

 Detectar algunos gases presentes en el aire e identificarlos
 Conoceralgunas propiedades físicas del aire
 Comprender la expansión y compresión de los gases, a partir de experiencias de laboratorio
 Identificar la acción de la presión atmosférica.Actividades

Comportamiento de los gases

Exp.1Tome una jeringa y lleve su embolo hasta atrás. Observe que sucede.

a.- ¿A que propiedades físicas del aire correspondeeste experimento?. (2 propiedades)

Exp.2 Luego tape el agujero de la jeringa con su dedo y empuje el embolo hacia adentro (lo mas que pueda, sin dejar escapar el aire).

a.-¿Quésucede?
b.- ¿A que propiedad física del aire corresponde este experimento?
c.- ¿A que ley de los gases corresponde este experimento?
d.- ¿Qué sucederá al dejar de presionar elembolo?

Exp. 3 Coloque un globo sin aire en la boca de la botella.
Luego coloque agua caliente en una fuente y sumerja la botella. Observe que sucede.
Luego retire la botella ysumérjala en una fuente de agua con hielo. Observe que sucede.

a.- ¿Qué sucede cuando esta en un sistema caliente?
b.- ¿Qué sucede cuando esta en un sistema frió?
c.- ¿A quepropiedad física del aire corresponde este experimento?

Aire y espacio

Exp.4 Fije la vela sobre una superficie lisa y enciéndala. Luego cúbrala con un vaso. Observe y anote lo quesucede.

a.- ¿Qué le sucede a la llama?
b.- ¿Qué gas se libera?

Exp.5 Coloque agua en un recipiente.
Luego tome un vaso y colóquelo boca abajo en el recipiente anterior.Observe y anote.
Posteriormente tome una bombilla y succione el aire

a.- ¿Qué sucede cuando se coloca el vaso en el agua?, ¿Por qué pasa eso?
b.- ¿Qué pasa al succionar el aire?