quimica













Nombre del alumno: Emmanuel Celaya Álvarez
Grupo: ciencias e ingenierías Equipo: 1 No. De lista: 7 semestre: 6to. Semestre
Maestra: LIC. VERONICA VALENZUELA CAMBERO
Preparatoria: ”prepa 6”


Practica 2: velocidad de reacción (temperatura)
¿Ocurre un cambio de temperatura dentro de una reacción química?
Materiales:
Soporteuniversal.comp.
Probeta graduada
Matraz Erlenmeyer
Termómetro
cronometro

PROCEDIMIENTO
1. mide 50 ml. De solución de tiosulfato de sodio (2 gr/l) en una probeta, coloca en un matraz Erlenmeyer que contenga 10 mil. De agua y agregue 1.2 mil. De ácido clorhídrico 2m y pon en marcha el cronometro.
2. agita suave el matraz y colócalo sobre un papel blanco que tenga marcada una cruz, que deberáquedar en el centro del fondo del mismo, termina de tomar el tiempo cuando ya no se vea la cruz a través del matraz. Repite veces esta actividad usando cada vez 40, 30,20, y 4 mil, receptivamente, de solución de tiosulfato de sodio.
3. Anota todas tus observaciones
Con 10 mil de agua al poner el matraz en la cruz hizo reacción a los 8 segundos pues se tornó de un color blanco amarilloso y tapo lacruz, como los 2 gr de tiosulfato y 1.2 de ácido clorhídrico se mantienen constantes con mil de agua reacciono a los 11 segundos






4. Ahora mide 10 mil. De solución de tiosulfato de sodio en una probeta y pásalo al matraz, el cual debe contener 40 mil. De agua. Caliente suavemente la solución hasta 20 C, si es necesario agrega mil. De HCL, 2m y toma la temperatura a la mezcla. Pon enmarcha el cronometro y agita suavemente el matraz colocándolo sobre la hoja de papel con la cruz, termina de tomar el tiempo cuando ya no se vea la cruz, a través del matraz, repite la operación variando la temperatura a 30, 40, 50, 60 y 70 .Anota tus conclusiones.
Entre más sustancia se le ponía reaccionaba más rápido y se tapaba la cruz mas rápido, también después al calentar la mezcla latemperatura ayudo a que se realizara más pronto la reacción.





PRACTICA: TERMOQUIMICA
Los colores cambian de rojo a azul
¿Qué es lo que queremos hacer? Comprobar como determinadas sustancias cambian su color al elevar su temperatura
Materiales:
Tubo de ensayo
Espátula
Mechero de bunsen, butano y cerillos
Cloruro cobaltoso
¿Cómo lo haremos? Introduciremos un poco de cloruro decobalto que es un sólido de color rosáceo magenta, en un tubo de ensayo y tomando el tubo con una pinza de madera, aplicaremos la llama del mechero a la parte inferior. Tendremos cuidado de mantener el tubo con cierto Angulo de inclinación y dirigido a una zona en donde no haya ninguna persona.
El resultado obtenido es….poco a poco observaremos que las paredes internas del tubo se van empañando y queel color del solido va cambiando a azul.
Explicación; lo que ha sucedido es que el cloruro de cobalto se presentan en su modalidad hidratada y al elevar su temperatura desaparece esa agua de hidratación, quedando como solido la sal sin hidratar, que es de color azul. Esta particularidad no solo la tienen las sales de este metal, sino también de otros que como el cobalto, pertenecen a los metalesde transición y pueden efectuar.






Observaciones y conclusiones: el cloruro de cobalto se tornó de color rojo a azul, mayoritariamente con un poco de morado y rosa, también las paredes del tubo quedaron llenas de color morado.

Química IV termoquímica tema(S): tipos de energía
“Cuídate del agua mansa”
Material:
1 botón grande con 2 agujeros
1 metro de cordel fuerte
Procedimiento:enhebre el cordel en los dos agujeros del botón, una los dos cabos del cordel. Tome los lazos que se han formado con sus manos y haga girar el botón unas 20 veces para que el cordel se refuerce. Ahora tense las extremidades del cordel, el botón empezara a girar rápidamente y después con su pulso retroceda el cordel. Si vuelve a tensar el cordel el botón va a girar en sentido contrario cuando...