quimica



PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
El conductismo es identificado como una teoría uniforme del aprendizaje. Los conductistas piensan que para todos, el proceso del aprendizaje es el mismo ya sea niño oadulto, humano o animal, creen que con los procesos de de estimulo, respuesta y refuerzo es suficiente para que una persona responda a la forma de aprendizaje.
Por otro lado la teoría cognoscitiva haceun papel importante dentro de la psicología educacional, referencia a esto se hacen modelos y muestras de cómo aprende la gente. Los psicólogos cognoscitivos creen que el aprendizaje difiere delanimal, creen que los adultos aprende de forma distinta a un niño por que tienen capacidades cognitivas diferentes y más desarrolladas.
Para explicar el aprendizaje deben tomar en cuenta los procesoscognoscitivos ocurridos durante el aprendizaje.
Algunos teóricos se enfocan en la solución de problemas y otros se concentran en la memoria.

TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Psicólogoscognoscitivos se refiere al aprendizaje como una organización interna.
Teóricos analizan el material que debe ser aprendido.

“Comprender la estructura de un tema es entenderlo de tal forma quepermite que tenga significado.
Aprender la estructura es aprender cómo se relacionan las cosas.”
(Bruner, 1960)

Los psicólogos cognoscitivos utilizan unas computadoras que operan paralelamente conel pensamiento humano, esto es uno de los modelos para evaluar los procesos cognoscitivos del ser humano.


Esta teoría estudia mas el procesamiento de la información de la persona (como absorbe yusa la información de diversas clases).
Los psicólogos cognoscitivos creen que la mente del ser humano es tan compleja que se puede comprender mejor en una computadora.

La información, datos,estímulos, problemas, instrucciones es el insumo con la que se alimenta la maquina o la mente.
El procesamiento de la información, se obtiene la producción, un producto final impreso por la...