quimica

WEBQUEST
Maltrato entre alumnos
bullying

Presentación
El bullying es un fenómeno grave que atenta contra la convivencia en los centros.
Está en todas las formas de discriminación, persecución, acoso, exclusión, prejuicio, etc.
y en todas las manifestaciones de racismo, xenofobia, homofobia y otros fenómenos basados en la intolerancia, la exclusión social y el abuso de poder.
Aquípodreis descubrir qué es el bullying y las medidas y estrategias para pararlo y prevenirlo.
Buena suerte!
para continuar deberéis ir al apartado Tareas y veréis qué os proponemos

Tareas
Aquí podéis dar una ojeada a las tareas que deberéis hacer desdel principio hasta el final del proyecto. No os preocupéis, parece mucho pero tenéis 5 sesiones o más para llevarlo a término y os acompañaremos enla investigación.
1. Buscaréis información sobre el tema en internet. Os indicaremos las páginas que podéis consultar.
2. Pensaréis en vosotros mismos y en vuestros compañeros, y pondréis en común la investigación que habéis hecho y también vuestras propias experiencias y vuestros conocimientos sobre el tema.
3. Haréis un pequeño diagnóstico de la situación en el vuestro IES mediante vuestraspercepciones y una encuesta que responderéis de forma anónima.
4. Reflexionaréis sobre las medidas y las estrategias que podéis aplicar en vuestro centro para pararlo y prevenirlo.
5. Finalmente elaboraréis un informe con la documentación recogida que incluirá la definición y las conductas que constituyen el bullying, los resultados del diagnóstico que habréis hecho de vuestro centro y laspropuestas que habréis pensado para pararlo y prevenirlo.
6. Haréis llegar este informe al jefe de estudios de vuestro centro para contribuir a la mejora de las relaciones personales y la convivencia en el centro.
7. Os agradeceremos que enviéis vuestros informes a los autores de esta webquest y, si queréis los colgaremos en nuestra página principal (http://xtec.net/~jcollell).
¿Qué os parece? ¿Osanimáis a continuar?
Pasad al apartado Proceso y os detallaremos una a una las actvidades.

Proceso
Quan hayáis formado los grupos empezaremos las actividades siguiendo el orden establecido. En cada actividad encontraréis indicada la forma de trabajar (todos juntos, por grupos o individualmente). También encontraréis los recursos y los soportes necesarios.
¡Vamos!
Actividad 1: ¿Qué se dicedel bullying en otros paises?
Actividad 2: ¿Qué sabemos del bullying?
Actividad 3: El bullying, un tema a debate
Actividad 4: Diagnóstico de la situación en nuestro IES
Actividad 5: Redacción de un informe
Seguro que ahora sabéis más cosas, no es cierto?

Recursos
En cada actividad ya tenéis los recursos necesarios para seguir la propuesta.
En aquesta página añadimos referencias y enlacespara ampliar la información que podáis necesitar.
Páginas web de información general:
Maltrato entre alumnos: Bullying contiene un apartado de links muy completo.
Alternativa Joven de Extremadura muy clara, incluye consejos de intervención sencillos y positivos.
Ania: Agencia de noticias de información alternativa
Una definición de diccionario
Datos estadísticos, extraidos del Informe delDefensor del Pueblo (Madrid 1999)

Evaluación
Para evaluar esta WebQuest utilizaremos una Rúbrica de evaluación. Una rúbrica de evaluación es una parrilla que contiene los criterios de evaluación.
Debéis mirar atentamente la Rúbrica del trabajo en grupo de esta WebQuest al principio y también durante la realización de las diferentes actividades, así sabréis a qué se da más importancia a cadamomento y no olvidaréis nada importante.
Cada grupo evaluará el trabajo de grup conjuntamente y después la compararéis con la que habrá hecho vuestro profesor o profesora.
Otra posibilidad es que cada alumno evalue su trabajo personal de manera individual. Deberíais acordarlo antes de empezar a trabajar.
Si lo creéis necesario pedid a vuestro profesor o profesora más información sobre este...