quimica

Instituto de Educación a Distancia
“La Escuela en tu Casa”
Plan Online
Ciclo 2014
Asesora Mariela Quixal











Mariela Quixal












Alumno: Nestor Israel Reyes Sampuel
No. De estudiante

Ejercicio #1

1. ¿Quién tiene la razón María o Pedro?
Los dos tienen razón pero a lo que se refiere Pedro es que lo natural no daña el cuerpo, en cambio, lo quedice María aunque tenga vitaminas o rehidratantes si dañan al organismo.
2. ¿Cuándo se considera que un producto es natural?
Cuando no tiene químicos ni ha sido alterada su materia después de que la madre naturaleza lo pone a disposición nuestra.
3. ¿Los productos naturales están libres de química?, explica tu respuesta.
Cuando se refiere a lo que es fruta o cualquier cosa que la naturaleza nosdé se podría decir que SI están libres de química, pero teniendo en cuenta otro punto de vista podemos decir que NO están libres de química porque pueden referirse a los cambios químicos naturales.
Realmente las dos clases de productos, naturales, y creados por el hombre ¿son estudiados por la química? Explica tu respuesta.
SI, ya que si no se le realizaran los estudios a las plantas, frutas o ala tierra no sabríamos si las plantas fueran medicinales o las frutas fueran ricas en vitaminas.


Ejercicio #2

1. ¿Te ha tocado estar en un jardín, en plena primavera, con muchas plantas y una gran diversidad de colores? Comenta con tus compañeros a que se deberá esta diversidad de colores de las flores y anota las conclusiones:
Todos estos cambios se dan por la “Química Natural” que existeen las plantas y en la tierra debido a la humedad y el sol.
Observando de otro punto de vista podría decirse que gracias a los químicos artificiales como el abono y los fungicidas para cuidar las flores y plantas de los animalitos que se las comen.
2. ¿Has observado que después de ciertos días lluviosos o simplemente después de cierto tiempo en que la humedad del ambiente es muy elevada, todoslos objetos de fierro o acero que están a la intemperie, se oxidan? Comenta con tus compañeros lo que probablemente sucede y anota las conclusiones:

Puede darse debido a que la lluvia cuando cae de las nubes no lo hace de manera natural, ya que ha tenido cambios químicos en las nubes por la contaminación que naturalmente sube a las nubes y cae cuando llueve.

De otro punto de vista puededecirse que el hierro o fierro no fue creado por el hombre para soportar a la humedad, aunque en la actualidad la mayoría de las cosas de hierro son creadas para soportar la humedad y no oxidarse.
3. Tal vez te has preguntado lo siguiente ¿será el agua una sustancia química?
Comenta con tus compañeros y anota tus observaciones:
Cuando hablamos de agua para beber podemos decir que no es unasustancia química sino natural, pero cuando hablamos de agua que contiene vitaminas y/o sabores “supuestamente” naturales es agua química.


Ejercicio #3

Basándote en la clasificación de la química, indica la rama de la que se encarga de los estudios de los siguientes procesos químicos:
Los enlaces y la estructura de los compuestos: Fisicoquímica.

El contenido de una tableta antiácida TUMS:Química Analítica.

La síntesis (preparación) de aspirinas (C9H8O4): Química Orgánica.

La degradación del almidón (carbohidratos de las plantas) en glucosa dentro del cuerpo humano: Bioquímica.

La solubilidad de las sales de cobre: Química Inorgánica.


Ejercicio #4

Escribe cinco ciencias que conozcas: Ciencia Natural, Ciencia Social, Matemática, Historia, Física.
Escribe lo que estudiancada una de ellas:

Ciencia Natural estudia la Naturaleza desde los aspectos físicos no humanos.
Ciencia Social estudia a la Sociedad desde los aspectos humanos.
Matemática estudia las propiedades y relaciones entre números, figuras y símbolos.
Historia estudia el pasado de la humanidad y de la tierra.
Física estudia los aspectos físicos de la tierra.

Escribe con base a la opinión...