quimica

Responsable:
Elena Moreno González de Eiris
M. Esther Sanz Montero
J. Pablo Rodríguez Aranda
Centro: Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Facultad de Ciencias Geológicas

Fuente: VIIFeria Madrid por la Ciencia 2006

Dirigido a: ESO y Bachillerato

Material
Cuatro bandejas de plástico con rebordes elevados. El tamaño puede variar entre 500 y 1500 cm². Pueden servir lastípicas bandejas de laboratorio para disección o las bandejas de charcutería.
Canicas de diferentes colores y tamaños de nácar o cristal.
Bolas de acero de rodamientos de un tamaño similar a lascanicas. Conviene que haya un número importante de bolas de cada tipo, al menos 100, para desarrollar mejor la actividad.
Dos imanes de unos 25 cm² de superficie que se pueden hacer uniendo varios imanespequeños.
Velcro.
Pegamento.
Opcional: pintura plástica para colorear las bolas.

Observación de muestras de biominerales a diferentes escalas

Observación de muestras de biominerales adiferentes escalas: visual, lupa binocular y microscopio óptico. Se aprecia la bandeja utilizada para la visualización de los estados de la materia.
Fundamento científico
La formación de minerales enlos ambientes sedimentarios donde pueden vivir los microorganismos tiene lugar principalmente por precipitación química a partir de disoluciones acuosas. De acuerdo con la teoría cinético-molecular, lamayoría de los procesos sedimentarios de génesis mineral se producen por cristalización, al unirse de una manera ordenada, para constituir un sólido, las distintas partículas, esencialmente iones, quese encontraban dispersas en la masa de agua.

En algunos casos, la unión de dichas partículas puede verse favorecida mediante procesos fisicoquímicos inorgánicos, como la evaporación; pero enotros, la precipitación se puede facilitar o inducir gracias a determinados microorganismos (formación de biominerales).


Desarrollo
El objetivo de esta actividad es visualizar los procesos de...