quimica



serie de actividades
Activación pág. 52
a) ¿Consideras que el humo se puede pesar?
R.- Si


b) Al encender la veladora ¿lo único que se produce es humo?
R.- no, y también agua (de la cera), que después al evaporarse se hace humo


c) ¿Habría forma de saber exactamente que le sucedió a la cera?
R.- Se derritió, y se evaporo


d) ¿Hay forma de comprobar si “desapareció” o sise convirtió en algo más?
R.- Se convirtió en humo (nada puede desaparecer)

En Acción pág. 55
a. Si se consume totalmente un tanque de gasolina de un automóvil:

a) ¿Qué ocurrió con toda esa masa?
R.- se transformo
b) ¿Se violó la ley de la conservación dela masa?
R.- no, porque seguramente esa masa se convirtió en algo mas


b. El enmohecimiento del hierro es el producto de laoxidación de ese metal, la reacción que sigue es:
Hierro + Oxigeno Óxido de hierro (herrumbre)

a) ¿Cómo será la masa de la herrumbre con respecto a la masa original?
R.- será mayor, porque es como si le agregaras una capa extra de otro material

c. Con base de lo que aprendiste de este tema:

a) ¿Que limitaciones consideras que enfrento Lavoisier en su época para realizar susinvestigaciones?
R.- La falta de recursos y de conocimientos que ahora tenemos.

b) ¿Qué limitaciones existen actualmente en nuestro país para la investigación científica?
R.- Falta de recursos y de presupuestos más que nada



Integración pág. 56

a) ¿Qué ley descubrió Lavoisier?
R.- La ley de conservación de la masa

b) ¿Cuál fue la principal aportación de Lavoisier, desde el punto de vistasocial?
R.- Convencer a sus colegas de la importancia de realizar mediciones exactas en el trascurso del proceso de investigación.

c) ¿En qué consiste el concepto de reacción química?
R.- es el proceso en el que una o más sustancias se transforman.

d) ¿Qué gas descubrió Lavoisier?
R.- el oxigeno

En Acción pág. 71






Integración pág. 73
a) ¿Cuándo se habla de sustanciaspuras?
R.- Son las que no se pueden separar por ningún medio físico

b) ¿Cuál es la diferencia entre mezclas y compuestos?
R.- Los compuestos no se pueden separar por métodos físicos y las mezclas sí
c) ¿Que relación guardan los elementos con los compuestos?
R.- Que los elementos están formados por una sola clase de átomo y los compuestos por dos o más

d) ¿Cuál es la diferencia entre uncambio físico y uno químico?
R.- El cambio físico no produce nuevas sustancias, y el cambio químico ocasiona que la sustancia original se transforme a otra sustancia completamente distinta

e) ¿Puedes dar un ejemplo de un elemento, un compuesto y una mezcla?
R.- Mezcla: leche con chocolate; elemento: sodio y compuesto: glucosa

Activación pág. 74
1. ¿Recuerdas que es un átomo y porquerecibió ese nombre?
R.- Es la molécula más pequeña en la que se puede dividir la materia se llama así por el griego de sin separación

2. ¿Qué partículas conforman los átomos?
R.- electrones y en el núcleo protones y neutrones

3. ¿Recuerdas las características de cada una de ellas?
R.- neutrones sin carga
Protones con carga positiva estos 2 van en el núcleo
Y electrones con carganegativa

4. ¿Sabes cuál es un modelo atómico y cuál es su utilidad?
R.- Un modelo atómico es la graficación de un átomo

Tiene como utilidad representar de una manera graficar como podría ser un átomo

Integración pág. 77
a) ¿Cuáles son las partículas que conforman el átomo?
R.- protón, electrón y neutrón

b) ¿cuáles son sus cargas y como se distribuyen al átomo?
R.-Electro carganegativa, neutrón carga neutral y protón carga positiva
Los protones y neutrones se encuentran en el núcleo y los electrones alrededor del núcleo

c) ¿Qué es un nivel de energía?
R.-El nivel en el que se puede encontrar el electrón y varia su carga

d) ¿De qué manera ocupan los electrones los niveles de energía?
R.-cada nivel de energía representa una diferente carga

e) ¿Qué sucede con...