quimica

Cuestionario
1. Según Munné, ¿Qué es persuadir?
R= es el hecho de conseguir que una persona o conjunto de personas piensen o hagan algo gracias a una acción nuestra dirigida a tal fin2.- inicialmente, ¿cuál era la finalidad de la televisión?
R= inicialmente, este medio surgió con intenciones de información y recreo
3.- según el autor, ¿Cuáles son los cuatrovértices por los que se articula el poder televisivo? R= poder para, poder como, poder sobre, poder hasta.
4.- ¿Cómo es el “esquema de la persuasión según Platón?
R= la persuasión como clave delpoder y el mensaje como clave de la persuasión
5.-¿Cuáles son los 3 riesgos a los que se enfrenta la televisión?
R= la relatividad y el subjetivismo de la información, la dependencia que puede generary la participación desmesurada en la construcción de nuestros esquemas mentales
6.-¿ cuáles son los 2 hábitos más conocidos que crean dependencia en el espectador?
R= el “zapping” y el “tumbing”7.-¿Por qué no se debe “satanizar” a la televisión?
R=Porque es un instrumento tecnológico eficaz para el enriquecimiento humano
8.-¿Cómo es posible que la televisión nos eduque?
R=porquecontribuye o puede contribuir a la construcción de nuestros esquemas mentales, positivamente. Y nos acerca a realidades de difícil acceso
9.-¿Cuáles son las dos razones por la cuales la credibilidad de latele educativa esté en duda?
R=por la veracidad de la información transmitida y or que se debe ser concientes de la persuasión televisiva
10.-¿Qué principios se deben implantar ara lograr unatelevisión educativa de calidad?
R=formación del profesorado, revisión de contenidos y la creación de una televisión democrática
11.-¿Cómo puede la televisión cambiar la concepción que versa sobre larealidad?
R= instaurando modelos positivos, cambiando o anulando estereotipos y evitando prejuicios.
12.- como espectadores, ¿Qué es lo que debemos procurar a corto plazo?
R= buscar un sentido...