quimica

_______________________________________________________________________________
PRIMER TRIMESTRE
SEMANA 1

QUIMICA
5to. Bachillerato en Ciencias y Letras.

QUIMICA
Es una ciencia activa y en continuo crecimiento; tiene una importancia fundamental
para nuestro mundo, tanto en el ámbito de la naturaleza como de la sociedad. Sus
orígenes son muy antiguos. La química es el estudio de lamateria y de los cambios que
experimentan, es muy frecuente que la química se considere la ciencia centra, ya que para
los estudiantes de biología, física, geología y otras disciplinas, es necesario tener un
conocimiento básico de la química.

RELACION DE LA QUIMICA CON OTRAS CIENCIAS
La química se relaciona con diferentes ciencias como la física, la astronomía, la
biología, entre otras.Gracias a esta interrelación es posible explicar y comprender los
complejos fenómenos de la naturaleza.
Física:
Se estudia conjuntamente con la química en la ciencia fisicoquímica debido a que
muchos fenómenos ocurren simultáneamente combinando las propiedades físicas con las
químicas Arqueología: Para descifrar datos e interrogantes como la antigüedad de piezas
arqueológicas. La exactitud selogra por medio de métodos químicos como el del carbono
14.
Biología:
La ciencia de la vida, se auxilia de la química para determinar la composición y
estructura de tejidos y células.
Astronomía: Se auxilia de la química para construcción de dispositivos, basados en
compuestos químicos para lograr detectar algunos fenómenos del espacio exterior.
Medicina: Como auxiliar de la biología y laquímica, esta ciencia se ha desarrollado
grandemente ya que con esta se logra el control de ciertos desequilibrios de los
organismos de los seres vivos

Elaborado por Cynthia Rodas

_______________________________________________________________________________

DESCRIPCION DEL METODO CIENTIFICO
El método científico: para reconocer los diversos
aspectos del mundo en que se vive, la químicarecurre a un
riguroso procedimiento intelectual: el método científico.
Con su apropiado empleo:
 examina objetos y hechos
 acumula información
 selecciona, organiza, compara y relaciona los datos
obtenidos con una doble finalidad:
 describir la naturaleza
 e interpretarla
La simple enumeración de fenómenos observados no es suficiente para el científico cuya
máxima aspiración esexplicar las causas y los mecanismos que producen dichos
fenómenos.
Cuando la química investiga la realidad, en procura de nuevos conocimientos se
comporta como una ciencia pura. Si la química persigue fines utilitarios, aprovechando los
conocimientos para beneficio de la humanidad se convierte en ciencia aplicada.
Tres son las etapas sucesivas del método científico:
1.
2.

la observación,seguida de la experimentación
la generalización, que consiste en la enunciación de definiciones, reglas, leyes,
teorías. etc.
3.
la comunicación de los conocimientos
1° Etapa: Observación Y Experimentación
A cada instante el hombre percibe mediante sus sentidos todo tipo de impresiones:
por ejemplo, cuando se quema madera se observa una llama, cenizas, calor
desprendido....
Todas estasapreciaciones son incidentales y se realizan sin una intención deliberada.
Por el contrario, cuando se estudia químicamente la combustión de la madera se adopta
una actitud premeditada, porque por ejemplo: se seleccionan trozos de madera de una
calidad determinada, se los calienta hasta combustión, se recogen íntegramente cenizas
formadas y gases desprendidos, se determina color, peso, volumen,etc.
La química es una ciencia experimental y exacta porque todos sus conocimientos
están sustentados por experiencias cuantitativas

Elaborado por Cynthia Rodas

_______________________________________________________________________________

2° Etapa: Generalización
Las mediciones experimentales, practicadas sobre distintas muestras, son
independientes
entre
sí.
Reunidas en...