quimica

Páginas: 10 (2350 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2014
1. Identificación de la asignatura
NOMBRE

Laboratorio de Ingeniería Química III: Reactores y Control de Procesos Químicos

TITULACIÓN Graduado o Graduada en Ingeniería Química por la Universidad de Oviedo CENTRO

CÓDIGO GIQUIM01-4-005
Facultad de Química

TIPO

Obligatoria

N° TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO

Primer Semestre

IDIOMA

COORDINADOR/ES

EMAIL

VEGA GRANDAAURELIO BALBINO

avg@uniovi.es

PROFESORADO

EMAIL

LUQUE RODRIGUEZ SUSANA

sluque@uniovi.es

VEGA GRANDA AURELIO BALBINO

avg@uniovi.es

DIEZ SANZ FERNANDO VALERIANO

fds@uniovi.es

MARIN GONZALEZ PABLO

Castellano

marinpablo@uniovi.es

2. Contextualización
La asignatura “Laboratorio de Ingeniería Química III” forma parte del módulo fundamental del cuarto curso de latitulación de Graduado/a en Ingeniería Química de la
Universidad de Oviedo. Se trata de una asignatura obligatoria de seis créditos que pertenece a la Materia de Ingeniería Química. La asignatura es impartida por el Área de
Ingeniería Química del Departamento de Ingeniería Química y Tecnología del Medio Ambiente.

La asignatura tiene como objetivo poner en práctica los conocimientos teóricosadquiridos en las asignaturas: “Cinética Química Aplicada”, “Reactores Químicos” de tercer
curso de Grado en Ingeniería Química y “Dinámica y Simulación de Procesos Químicos” de 4º curso. Se pretende que el alumno adquiera competencias como el dominio de
técnicas experimentales de laboratorio y el manejo de equipos en el ámbito de los Reactores Químicos y la Simulación y Control de ProcesosQuímicos.

3. Requisitos
Para cursar esta asignatura es preciso haber superado la asignatura “Reactores Químicos” de tercer curso de Grado en Ingeniería Química.

Los alumnos deben personarse en las sesiones de prácticas con los guiones de prácticas, bata de laboratorio, gafas de seguridad y cuaderno de notas. Opcionalmente se

podrá llevar un ordenador portátil para la toma de datos y realizaciónde cálculos. No se permitirá la entrada en el laboratorio sin los elementos de seguridad
imprescindibles.

4. Competencias y resultados de aprendizaje
Los objetivos de la asignatura se concretan del modo siguiente:

Competencias generales

CG7 (i)

Conocimientos para realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios,
informes, planes de labores y otrostrabajos análogos.

CG9 (p)

Capacidad para trabajar sólo o en grupo, posiblemente de carácter multidisciplinar, con disponibilidad y
flexibilidad para dirigir y ser dirigido en función de la definición coyuntural o la imposición circunstancial
de liderazgos o prioridades.

CG15 (s)

Capacidad para el estudio, la investigación y el desarrollo científico y tecnológico en el ámbito de laIngeniería Química, de forma creativa y continua.

Competencias específicas

CE1 (a)

Capacidad para interiorizar, por vía de comprensión crítica, los conceptos fundamentales de las
ciencias básicas experimentales e incorporarlos de forma fluida al pensamiento crítico y experto,
fuera y dentro del ámbito del trabajo.

CE3 (a)

Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión decalor: Principios básicos y su aplicación a
la resolución de problemas de ingeniería. Leyes generales de la Termodinámica y Cinéticas Física y
Química, para establecer los modelos matemáticos que controlan las relaciones de equilibrio y de
velocidad de los procesos.

CE6 (a)

Incorporar de forma natural y motivada los modelos y el lenguaje matemático a la interpretación
rigurosa y generalizadade los fenómenos de cambio termodinámico, fenómenos de transporte y
reactividad química.

CE7 (a)

Conocimientos sobre Balances de Materia y Energía, Operaciones de Separación, Ingeniería de la
Reacción Química, y valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos.

CE14 (a)

Conocimientos para integrar en el núcleo de la Ingeniería Química los fundamentos...
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