Quimica

Propiedades y cambios de la masa;
Leyes de la conservación de la masa y energía.
UNIDAD DIDÁCTICA: MATERIA
RAP 1. Maneja las sustancias relacionando la química con otras ciencias y la vidacotidiana.
Evidencia (s) de aprendizaje:
• Ejemplifica los tipos de fenómenos en situaciones de la vida cotidiana.
• Aplica un proceso metódico, basándose en los principios de la ley, para justificar elcumplimiento de la misma.
• Clasifica a las sustancias de acuerdo a sus propiedades.

Objetivo.
 Identifica algunas propiedades de la masa mediante el análisis de un fenómeno, diferenciando loscambios que pueda surgir la materia; así como las manifestaciones de la energía involucradas en cada caso, comprobando las leyes de la conservación de la masa y energía.

Investigación previa.
Realiza una observación por tu casa y elabora una lista de cinco fenómenos físicos y cinco fenómenos químicos, explicando en cada caso como se manifiestan.
1. Fenómenos físicos.
 Cuando el hielo sedeshace en refresco o la bebida.
 Cuando quemas algo solido y se vuelve liquido.
 Cuando metes agua al congelado.
 Cuando calientas la leche.
 Cuando está mal equilibrado el piso y si pones unacanica se va hacia el lado mas inclinado
2. Fenómeno químico.
 La corrosión de las puertas, ventanas y objetos metalicos a la intemperie.
 Cuando enciendes un fosforo
 Cuando se oxida unmetal.
 Cuando la leche se cuaja
 Cuando la digestión sucede en el estomago.
 1. ¿Cómo se explica el uso de antiácidos cuando nos duele el estomago por exceso de comida? 2. ¿Qué tipo de propiedad semanifiesta?
1. Porque el estomago genera acido para deshacer todo y el exceso de asido genera dolor de estomago.
2. Química.
 Si la industria química proporciona productos para una mejor calidadde vida. ¿Por qué la basura se a convertido en el problema de contaminación? Argumenta esto con base en la ley de la conservación de la masa.
1. Porque la masa no se crea ni se destruye solo se...