Quimica

HABILIDADES PARA LA
VIDA
Unidad I

Centro
de
Estudios
Tecnológicos
No 12
José María Morelos
Desarrollo
Pensamiento

De

Científicos

Habilidades

Unidad I
El adolecente como ser integral


Y

Del

EL ADOLESENTE, COMO SER
INTEGRAL


La forma de explicar al ser humano, con enfoque holístico ('total', 'todo',
'entero‘) a partir de la identificación de susnecesidades bio-psico-sociales, y
su relación con atributos personales. El estudio de los seres humanos puede
hacerse con tres distintos enfoques:



“El yo biológico”:
Este se encarga del funcionamiento, de sistemas y órganos, necesita de
atención, y cuidados para poder desarrollar capacidades y convertirlas en
habilidades. Aparte, es materia viva, tiene forma, tiempo y espacio, , en
donde laactitud toma forma, que constituye a la apariencia que quiere
representar y esta condicionada por su edad, su sexo, su estructura y acción.

“El yo Psicológico”:
En la parte inferior del hombre, tiende a tener 3 aspectos fundamentales;
las emociones, la espiritualidad y la mente. Las emociones son el estado
afectivo del hombre, en donde la experiencia de una emoción, generalmente
involucraun conjunto de actitudes y creencias sobre el mundo.
Por la parte emotiva, es la que lleva a actuar al hombre a actuar según las
Circunstancias, gobernado por los estados de animo los sentimientos y los
sentidos, de ahí la importancia de controlar lasemociones para mantener un
equilibrio sono en nuestra personalidad.

Por otro lado la mente, es un puente para el espíritu que es, realmente loque
somos:” Espíritu de verdad, de justicia, de amor”, refiriéndose que el espíritu es
cuando el ser humano logra que lo divino sea parte de la realidad física, es
reconocer a todos los seres de eta tierra, reconocer a los que nos rodea como
nuestros hermanos y darles el trato de respeto que se merecen.
“El yo social”: Este mencionado es muy importante para el crecimiento
personal, porquetodos los seres humanos viven en un mundo de constante
relación con el otro, es decir todo el tiempo tiende a estar rodeado de personas
y tener una relación, dialogo con las personas que lo rodean.
El ser humano es una unidad y tiene que cuidar todas sus partes. Desarrollando
sus capacidades tendrá sus propias habilidades y por lo tanto sus propios logros.
Esto hará darse cuenta de su valer yaumentara su autoestima.

AUTOESTIMA


El autoestima es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base
de las sensaciones y experiencia que hemos incorporado a lo largo de la vida.



La autovaloración es muy importante dado a que de ella depende en gran
parte la realización de nuestro potencial personal y nuestros logros en la vida.
De este modo las personas se sientenbien consigo mismas, y así ellas mismas
se valoran.



Desarrollar la autoestima es desarrollar la convicción de que uno es
competente para vivir y merece la felicidad, cuanto mas alta sea nuestra
autoestima, mejor preparados estaremos para afrontar diversidades en la vida.



La adolescencia, es una de las fases mas criticas para desarrollar la
autoestima, ya que el joven necesitaforjarse una identidad firme, y conocer a
fondo sus posibilidades como individuo.



Para algunos autores la autoestima es como una escalera que se construye con
distintos escalones, los cuales son:



-Autoconocimiento



-Auto concepto



-Auto aceptación



-Autor respeto



-Auto superación

AUTO CONOCIMIENTO:
Es conocer las partes que componen el “Yo”, susmanifestaciones,
necesidades, y habilidades, los papeles que vive cada individuo, y
a través de los cuales es; conocerte ti mismo, no puede amarme y
respetarme si no conozco los aspectos que me integran,
percibirme completamente, mi cuerpo como pienso, mis
sentimientos, mis capacidades, habilidades, virtudes, pero también
limites, defectos, errores.
AUTO CONCEPTO:
Es una serie de creencia...