Quimica

¿Quién es el delincuente?
El análisis en la investigación científica

EQUIPO: Equipo 5
INEGRANTES: Amaranta Ayala Guerrero.
Estefanía Esparza Reyes.
Maricarmen Rodríguez Medina.
PRÁCTICA: Investigación del polvo mágico página 76 del libro “Química 3” Bloque 1.
PROFESOR(A): Carolina Campos.
MATERIA: QUÍMICA.
GRUPO: 3° Secundaria
GRADO: “A”
ESCUELA: MiguelHidalgo.

CICLO ESCOLAR 2012-2013

¿Quién es el delincuente?
Introducción.
Todas las sustancias que forman la materia se clasifican en: elementos, compuestos y mezclas.
Elementos: sustancias formadas por átomos iguales, de la misma naturaleza.
Compuestos: Constituidos por átomos diferentes.
Mezclas: se obtienencombinando dos o más sustancias que pueden ser elementos o compuestos. En las mezclas no suceden enlaces químicos entre los componentes de la mezcla. Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas. Las mezclas se pueden separar por medio del método de separación de mezclas.
Un proceso de separación se usa para transformar una mezcla de sustancias en dos o más productos distintos. Los productosseparados podrían diferir en propiedades químicas o algunas propiedades físicas, tales como el tamaño o tipo de cristal.
Salvo muy pocas excepciones, casi todos los elementos químicos o compuestos químicos se encuentran naturalmente en un estado impuro, tales como una mezcla de dos o más sustancias. Muchas veces surge la necesidad de separarlos en sus componentes individuales.
Existen muchosmétodos de separación pero el que nos sirvió en nuestra práctica fue por medio de tamizado que consiste en separar mezclas de sólidos, cuyas partículas tienen distinto tamaño para diferenciarlas. Principalmente se utiliza un tamiz, aparato que consta de tres partes: el cedazo, el recipiente y la tapa; los tamices se clasifican por el número de mayas que lleve el cedazo por centímetro cuadrado. Alagitar el tamiz las partículas van atravesando, según su tamaño por los orificios.
Esté método se utiliza para el análisis de la textura del suelo para separar arena fina de la gruesa, arena del afreso, etc. Nosotros utilizamos coladores de distintos tamaños por falta de material, para afirmar si el polvo misterioso era óxido de zinc, la prueba fracasó ya que este calló y el polvo misterioso quedóarriba del primer colador.

También pudimos distinguirlo por medio de propiedades físicas por su color, concentración, temperatura, consistencia.
Y por medio de propiedades químicas como reactividad, poder calorífico, acidez, combustión y corrosividad de ácidos. 
Materiales.
*Vasos de precipitados (entre 3 y 5).
*Agitador.
*Una parrilla.
-Líquidos
*Alcohol.
*Vinagre.
*Agua.
*Azul demetileno.
*Resistol.
-Sustancias, elementos con similitud.
*Bicarbonato de sodio.
*Carbonato de sodio.
*Bórax.
*Hidróxido de sodio.
*Óxido de magnesio.
-Clasificación de mezclas, método de tamizado.
*2 coladores de distinta malla.
*Óxido de azufre.
*Un recipiente.

¿Cómo lo hicimos?
Comenzamos buscando sustancias, elementos que tuvieran similitudes físicas a la del polvo misterioso.Fuimos descartando los que sus reacciones eran diferentes al mezclarlos con algún líquido u otra sustancia, buscamos métodos comunes de identificación de sustancias para guiarnos.
Seleccionamos carbonato de sodio, bicarbonato de sodio, hidróxido de sodio, bórax, óxido de zinc y óxido de magnesio ya que eran los de mayor similitud con el polvo misterioso. Estos los mezclamos con 4 líquidos quefueron: agua, vinagre, alcohol y azul de metileno.
Desarrollo.
Cada sustancia la fuimos descartando de esta manera:
BICARBONATO DE SODIO.
Agregamos una porción de 15g del polvo misterioso en 25mL de agua en un recipiente.
Agregamos una porción de 15g de Bicarbonato de Sodio en 25mL de agua en un recipiente.
No hizo ninguna reacción con el polvo misterioso, el polvo siguió allí, se asentó...