QUIMICA

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2015
UANL
Preparatoria 22
Materia: Química
Actividad de adquisición del conocimiento
Contribución de la química y otras ciencias al avance de la humanidad


Santiago García Moreno
Grupo 332
Matricula1811962
Prof. Israel Villareal Sánchez




Tabla comparativa
Cobre
Silicio
Petróleo
El cobre se ha usado para monedas a lo largo de la historia y también para utensilios de cocina, cubas y objetosdecorativos. Durante mucho tiempo se usó para proteger el fondo de los buques de madera.

El cobre puede depositarse electrolíticamente con mucha facilidad, solo o sobre otros metales. Para este fin se usangrandes cantidades, particularmente para hacer planchas tipográficas para imprimir.

El cobre se usa también en muchos pigmentos y en insecticidas y fungicidas, aunque normalmente ha sido remplazadopor productos químicos orgánicos sintéticos para este fin.

El dióxido de silicio y sílice son componentes importantes de ladrillos, hormigón y cemento.
El silicio es un semiconductor. Esto significaque el flujo eléctrico puede ser controlada mediante el uso de partes de silicio. Por lo tanto, el silicio es muy importante en la industria eléctrica.
La mayoría del silicio se utiliza para lafabricación de aleaciones de aluminio y silicio con el fin de producir piezas fundidas. Las piezas se producen mediante el vertido del material fundido de aluminio y silicio en un molde.
La arena, quecontiene silicio, es un componente muy importante del vidrio.
La silicona, un polímero derivado del silicio, se utiliza en aceites y ceras, implantes mamarios, lentes de contacto, explosivos y pirotecnia.Industria: Plásticos, fabricación de aceros y electrodos, aislamiento material eléctrico, cable comunicación y fibra óptica.

Alimentación: Colorantes, antioxidantes, conservantes, envasado dealimentos, latas, botellas, etc.

Textil: fibras sintéticas, nailon, tratamiento de pieles, suelas zapatos, etc.


Limpieza: Champú, Fabricación de detergentes, productos de limpieza, etc.

Agricultura:...
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