QUIMICA

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015





UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA REGIONAL LAGOS DE MORENO
MODULO VILLA HIDALGO

LILIA GABRIELA IBARRA JIMÉNEZ
3° B T/V

ACT. 20 MATERIA= FUENTE DE ENERGIA
¿ES CIERTO QUE TODOS SOMOSFUENTES DE ENERGIA?

MVZ. PEDRO MEDINA PÉREZ
QUIMICA





ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO. 20. MATERIA= FUENTE DE ENERGIA.
¿ES CIERTO QUE TODOS SOMOS FUENTES DE ENERGIA?

ESÓFAGO
1 El alimento entra en lacavidad oral, se mastica y se forma el bolo alimenticio. La lengua se eleva y propulsa el bolo hacia la faringe. Luego de la contracción de la faringe comienza el peristaltismo del cuerpo del esófago.La onda peristáltica es una contracción secuencial y propulsiva que se moviliza desde el músculo estriado del esófago proximal hasta el músculo liso del esófago distal a una velocidad de 2 a 4cm porsegundo. Cuando la onda llega al EEI este se relaja para dejar pasar los líquidos y sólidos ingeridos.
INTESTINO DELGADO
1 Tiene dos funciones bien diferenciadas.
2 FUNCIÓN MOTORA: La función motora delintestino delgado sirve para mezclar el contenido en vías de digestión con, enzimas pancreáticas, bilis y secreciones intestinales y entonces propulsar el resultado de dicha mezcla a través de lamucosa intestinal para ser absorbido.
3 La motilidad del intestino tiene distintas características en reposo o durante la alimentación.
4
5 FUNCION ABSORTIVA:

El intestino transforma diariamente laingesta en una mezcla de líquidos del que extrae nutrientes, minerales y agua; excluye bacterias y antígenos potencialmente agresivos y excreta residuos.
Está estructuralmente adaptado para proveer unagran superficie de absorción y para mezclar los nutrientes con enzimas.(Vellosidades.,ribete en cepillo). Está regulado por sistemas neurohormonales del intestino.

YEYUNO:
Es la región absortiva masimportante, con rápida absorción para el agua y la sal, lo cual aumenta el gradiente de concentración de los nutrientes.
ILEON:
Duplica los procesos del yeyuno y tiene procesos especiales para la...
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