Quimica

Integrantes: Cruz Morales Diana Montserrat Mancilla Martínez Isabella Solano Martínez Luz María GuadalupeOrtiz Pérez Abril de los Ángeles
Tema: Práctica “Ácidos y Bases”
Grupo: 303
Química II
Profesora: Yolanda Tello

Objetivo: Identificar las sustancias de uso cotidiano en acidas,básicas o neutras
Cuestionario:
¿Qué es un acido?
Sustancia aceptadora de pares de electrones
¿Qué es una base?
Sustancia donadora de pares de electrones
¿Qué un indicador acido-base?
Seutilizan con la finalidad de determinar el valor del pH de las disoluciones, así como también, el punto final de las valoraciones ácido –base. HIPOTESIS.
¿Qué creen que pasara?
Las características delos ácidos, las bases y las sustancias neutras que se muestran a continuación nos proporcionaran hipotéticamente los resultados que se pueden mostrar a lo largo del desarrollo de nuestra práctica.267271523368000Material:
48539401403350010 tubos de ensayo
3930015268605001 probeta graduada
2301240292735001 gradilla
Agua destilada
3234690768351 agitador
Papel tornasol44348401270198628039624000Miel
Leche
423481517716500269176511557000Detergente en polvo
Jugo de un limón
Jugo de una naranja
417766530670500268224030607000Café
Sosa
Bicarbonato
20339051079500Gel41249607239000Fabuloso
Vinagre
-299085492760Desarrollo:
1er paso: Pusimos en un tubo de ensayo distinto miel, leche, café, detergente en polvo, vinagre, bicarbonato, gel, jugo de limón, jugo de naranja, fabuloso ysosa.
37528512700
369189038544500
2do paso: Agregamos 5 mililitros de agua destilada a cada uno de los tubos de ensayo
233934022860
-165735704853er paso: con los indicadores de ácidos, bases oneutros lo sumergimos en los tubos de ensayo para ver si eran ácidos o bases
342900127000
313372564325500
3377565305435004to paso: Agregamos indicador de ph para verificar con los resultados...