Quimica1


CETIS No. 76 “Benito Juárez García”


Nombre del alumno: Gallardo Ávalos Neima Alicia


Química I


1 C

Turno Vespertino

INTRODUCCIÓN.

Todos los objetos que se encuentran a nuestro alrededor están formados de los mismos elementos que constituyen la tierra, el aire o el agua de nuestro planeta. La Química constituye una herramienta eficaz para transformar sustancias que carecen de interéspráctico para nuestra vida en otras que si lo tienen. El proceso de fabricar nuevas sustancias a partir de otras se denomina síntesis. La palabra síntesis implica la noción de juntar elementos. El opuesto a síntesis es el análisis, el cual implica separar los elementos, es decir, determinar la composición química de las sustancias.

















UNIDAD 1
MATERIA Y ENERGIA
ANTECEDENTES
Las primerassospechas de que en la naturaleza existe una fuente misteriosa de energía hasta entonces desconocida surgieron por el lado de la astronomía.
En 1911, el físico inglés Ernest Rutherford sugirió por primera vez que un átomo está constituido por un núcleo con carga eléctrica positiva, rodeado de una nube de electrones con cargas negativas. Unos años después, el mismo Rutherford y James Chadickdescubrieron el protón, la partícula cargada positivamente de que están hechos todos los núcleos atómicos, el neutrón, la otra partícula que constituye al núcleo, no fue descubierta sino hasta 1932.

MÉTODO CIENTIFICO
El método científico se utiliza generalmente para reconocer los diversos aspectos del mundo en, en este caso la química recurre a un procedimiento intelectual:

Emplea y examina objetos yhechos, acumula información, selecciona, organiza, compara y relaciona los datos obtenidos con una doble finalidad, describir la naturaleza y la interpreta

Si la química persigue fines utilitarios, aprovechando los conocimientos para beneficio de la humanidad se convierte en ciencia aplicada.

ETAPAS SUCESIVAS DEL METODO CIENTIFICO:

La observación y planteamiento del problema

Formulación dela hipótesis

Experimentación
Observación y planteamiento de problema es aplicar atentamente nuestros sentidos a un objeto o fenómeno sin prejuicios de ninguna clase, esto nos llevara a preguntas concretas que queramos saber de algún fenómeno.
Formulación de la hipótesis se procede a plantear una posible explicación tentativa o predicción derivada de la observación se pueden formular más de unahipótesis
Experimentación es la parte donde se procede a valida o invalidar arroja información de carácter cualitativo y cuantitativo.
Análisis de resultados: se analizan los resultados para llegar a conclusiones que nos ayudara a verificar las hipótesis planteadas y se deberán registrarse mediante tabla, graficas, cuadros comparativos etc.


Ejemplos del método científico en la vida cotidianaPROBLEMA
Mi laptop crea accesos directos
OBSERVACIÓN
Mi laptop crea accesos directos en cada memoria que meto
HIPÓTESIS
La laptop tiene un virus.
PREDICCIÓN
Si compro un antivirus confiable y escaneo la laptop el problema se resolverá
EXPERIMENTACIÓN
Compro un antivirus confiable, después lo instalo en mi computadora personal, lo actualizo y escaneo la computadora pero aparentemente no encuentra ningúnvirus
HIPÓTESIS 2:
Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a reinstalar el sistema operativo.
PREDICCIÓN 2
Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema deberá quedar resuelto.
EXPERIMENTACIÓN
Formateo el disco duro utilizando las opciones de la laptop y su Recovery
CONCLUSIÓN
La computadora tenía un virus pero ningúnantivirus lo detecta por que no parece ser demasiado ofensivo
RESULTADOS
La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus pero tendré cuidado de no ejecutar ningún archivo que parezca acceso directo proveniente de memorias USB
BREVE HISTORIA
Desde que se descubrió el fuego, las diversas culturas lo han utilizado en múltiples usos, pero en el avance tecnológico, un hito importante en el...