Quimica2



Universidad Autónoma de Nuevo León
Esc. Industrial y Preparatoria Técnica
“PABLO LIVAS”

Química II
Actividad de Organización y Jerarquización

Claudia Quintanilla

Grupo: 412

Integrantes:
Maríadel Consuelo Calderón Hernández 1679566
Viviana Estefanía Cruz Vásquez 1675845
María Guadalupe Mendoza Ramírez1669938
Rosa Elia Ojeda Urista 1669987
Edgar Aldair Morales Chávez 1663144
Brandon Gutiérrez Rojas1685937




Desarrollo del Procedimiento:

Lo primero que hicimos fue tomar el tubo de ensayo con las pinzas e ir a introducir un poco de agua destilada yel sodio.
Lo que paso con el sodio fue que el agua comenzó a hacerse blancosa por el sodio que se está mezclando despacio con el agua y después de poco segundos empezaron a aparecer burbujitas,después de mover un poco el tubo el sodio empezó a desaparecer poco a poco.
Hicimos lo mismo con otro tubo de ensañó pero ahora con ácido clorhídrico, que al poco segundo de agregar el ácido clorhídrico seelevó con burbujas asta por encima de la mitad del tubo de ensañó, al minuto dejaron de desaparecer las burbujas.
Ahora lo hicimos con nitrato de plata y las bolitas empezaron a tomar un color comogris y comenzaron a asemejar la apariencia de piedras, el tamaño de las bolitas disminuyo después de estar unos minutos en el agua destilada.
Por ultimo hicimos con el nitrato de plomo, el agua tomo unamarillo Chillán té, de manera uniforme no se mezcló con el agua.











Conclusiones


Edgar Aldair Morales Chávez
En mi conclusión personal puedo decirque en esta práctica aprendí a balancear una ecuación y pude ver como reaccionan unos elementos cuando a dicho elemento se le agrega otro para formar un compuesto



María Guadalupe Mendoza...