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Páginas: 3 (613 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2014
Descripción de la actividad:

El estudiante realizara:

a. Actualizar perfil y presentacion en el foro general según las indicaciones del Tutor.
b. Revisar la finalidad y propósito delcurso(syllabus).
c. Revisar los contenidos de cada unidad.
d. Revisar la finalidad de cada entorno: cuál es su contenido y lo que se desarrollará en el mismo.
e. Utilizar el foro general para plantearinquietudes del curso, espacios habilitados por cada tutor identificados con el número de grupo.
f. Participar y realizar preguntas en la webconference realizada en la segunda semana sobre el desarrollode la guía, componente práctico y demás aspectos a desarrollar en el curso.
g. Entregara un mapa conceptual del contenido del curso, un resumen que no Guía Integradora de actividades


Temáticasrevisadas
Como temáticas revisadas, se tendrán las referencias bibliográficas requeridas y complementarias de cada una de las tres unidades del curso.


Estrategia de aprendizaje
El curso deQuímica General tiene como estrategia el aprendizaje basado en proyecto, en esta el estudiante tendrá la oportunidad de adquirir un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, promoviendo laparticipación solidaria por medio de roles

El desarrollo de la estrategia de aprendizaje basado en proyectos, consiste en el trabajo entre el docente y los estudiantes trabajando temas reales,buscando la aplicabilidad de los conceptos adquiridos mediante la lectura individual, la discusión en grupo, siempre buscando tener un interés en común en base a los campos de estudio de cada uno de losintegrantes del pequeño grupo colaborativo1

Para la estrategia basada en proyectos es fundamental que cada uno de los integrantes del grupo colaborativo maneje una disciplina diferente con el fin deque cada uno de su punto de vista en la interpretación de conceptos básicos de la química en relación a la composición de la materia.



Síntesis de las actividades

Durante el proceso de...
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