quimico biologo

TEMA:
IMPACTO DEL PROYECTO HIDROELÉCTRICO EN LAS COMUNIDADES DEL CANTON AZOGUES DURANTE EL AÑO 2013

AUTORES:
• MALDONADO ANDREA
• FERNADEZ GREGORIO
• SUAREZ EDDY
• CRISTHIAN CONSTANTE

TUTOR: ING. KARLA RIVERA

AREA-CARRERA: CIENCIAS E INGENIERIA
AULA: 05


MANTA-ECUADOR




DEDICATORIA

Este trabajo en primer lugar se lo dedicamos a Dios, que durante todo este tiempoestuvo acompañándonos y guiándonos para llegar a la meta. A nuestros padres por su apoyo incondicional en todo momento para seguir adelante. A la Ingeniera Karla Rivera que con su dedicación, paciencia, esmero y profesionalismo nos dirigió durante todo este proyecto, con el objetivo de enseñarnos y apoyarnos para culminar todo exitosamente.
Muchas Gracias a todos los que aportaron en el trayecto deeste proyecto.


















AGRADECIMIENTO

Expresamos los agradecimientos a todos los que aportaron positivamente en este proyecto con sus entrevistas logrando así los resultados que se necesitaban lograr.
Una vez más un total agradecimiento a la Ingeniera Karla Rivera que aporto con su dedicación para que este proyecto culminara exitosamente.
A todos los que creyeronen nosotros. A Dios por darnos el día a día para terminar esta meta.
Un total agradecimiento a todos.













INDICE DEL CONTENIDO
CAPITULO
INTRODUCCION………………………………………………………….1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………….1 JUSTIFICACION………………………………………………………….2
OBJETIVOS……………………………………………………………….3
OBJETIVO GENERAL……………………………………………......3
OBJETIVOSESPECIFICOS…………………………………………..3
RELACIÓN CON EL PERFIL PROSPECTIVO DEL NIVEL DE FORMACIÓN……………………………………………………………..4
CAPITULO 2
MARCO TEORICO
2.1.1 Reconocer la situación actual de las comunidades del Cantón Azogues…………………………………………………….5
2.1.2 Estudiar el Proyecto Hidroeléctrico Mazar-Dudas…………………………………………………….…6
Conocer cuáles serán los beneficios que brindara el Proyecto Hidroeléctrico Mazar-Dudas a las comunidades……………7
CAPITULO 33.1 METODOS
3.1.1 metodo ANalitico













CAPITULO 1

1. INTRODUCCION
La energía eléctrica es la transformación de otro tipo de energía, ya sea esta: química, mecánica, térmica, luminosa, entre otras. En el Ecuador la generación de energía eléctrica es producida en mayor porcentaje por centrales hidroeléctricas seguidas por centrales térmicas y por centrales eólicas.• Las centrales hidroeléctricas utilizan recursos hídricos para convertir energía mecánica en energía eléctrica.
• Las centrales térmicas utilizan combustibles fósiles para poner en funcionamiento motores de combustión interna y así poder accionar generadores de energía eléctrica.
• Las centrales eólicas utilizan la fuerza del viento para poder convertir energía mecánica en energía eléctrica.
Enel presente trabajo se dará a conocer los beneficios que el Proyecto Hidroeléctrico Mazar-Dudas aportara a las comunidades del Cantón Azogues- Provincia Cañar en las áreas Taday, Rivera y Pindilig, planteando cada uno de los problemas que las comunidades presentan, brindando la información necesaria para la comprensión del lector ante la información presentada, revelando claramente que implica unProyecto Hidroeléctrico, y la influencia que tiene en Ecuador.
El Proyecto Integrador de Saberes (PIS) es un requisito para la aprobación del Curso de Nivelación General, aportando un 20 por ciento para la nota total del mismo, generando una experiencia de aprendizaje que posibilite que nosotros podamos transcribir todos los conocimientos logrados en el mismo, aplicándola al mundo de la vida yplantear una trayectoria de aprendizajes.

1.1 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
Con este proyecto se tiene como propósito conocer la influencia del Proyecto Hidroeléctrico Mazar-Dudas en el cantón Azogues, la información brindada por la Gobernadora de Cañar referente a las áreas de influencia (Taday, Pindilig y Rivera) se dio a conocer lo siguiente: que existe...